某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)樣本中D級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比是
10%
10%
;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是
72°
72°

(4)若該校九年級有600名學生,請樣本估計體育測試中A級學生人數(shù)約為
120
120
 人.
分析:(1)先根據(jù)A級有10人,占20%,求得總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、C三個級別的人數(shù),求出D級的人數(shù),即可作出條形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖,用1減去A、B、C三個級別的百分比,即可求出D級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比;
(3)用360°乘以A級所占的百分比即可求解;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以A級所占的百分比即可求解.
解答:解:(1)總?cè)藬?shù)是:10÷20%=50,
則D級的人數(shù)是:50-10-23-12=5.
條形統(tǒng)計圖補充如下:


(2)D級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比是:1-46%-20%-24%=10%;

(3)A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是360×20%=72°;

(4)∵A級所占的百分比為20%,
∴A級的人數(shù)為:600×20%=120(人).
故答案為10%;72°;120.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了解九年級學生4月底進行的體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校九年級學生共有800人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?
(說明:A級:25分~30分;B級:20分~25分;C級:15分精英家教網(wǎng)~20分;D級:15分以下)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,結(jié)合圖中所給信息可知:

①樣本中D等級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比是
10
%;
②樣本中D等級的學生共有
5
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)今年體育中考前,某校為了解九年級學生的一分鐘跳繩次數(shù)的訓練情況,從全校九年級500名男生中隨機抽取50名男生為樣本進行了測試.根據(jù)測試結(jié)果,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示:
組別 次數(shù)x 頻數(shù)(人數(shù))
第1組 80≤x<100 6
第2組 100≤x<120 8
第3組 120≤x<140 a
第4組 140≤x<160 18
第5組 160≤x<180 6
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=
 

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
 
組;
(4)若體育中考規(guī)定,男生一分鐘跳繩次數(shù)(x):x≥160為10分;140≤x<160為9分;120≤x<140為8分;….根據(jù)以上信息,請你判斷該校男生得9分及以上大概有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)某校為了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中C等級所在的扇形圓心角的度數(shù)為
72°
72°
;
(2)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在
B
B
等級內(nèi)(填A(yù)、B、C或D);
(3)若該校九年級學生共有1900人,請你估計這次考試中獲得A級和B級的九年級學生共有多少人?
(4)如果你是該校的初三體育老師,請對初三學生提出一條合理化的要求.

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