某校九年級共有6個班,需從中選出兩個班參加一項重大活動,九(1)班是先進班集體必須參加,再從另外5個班中選出一個班.九(4)班同學建議用如下方法選班:從裝有編號為1,2,3的三個白球的A袋中摸出一個球,再從裝有編號也為1,2,3的三個紅球的B袋中摸出一個球(兩袋中球的大小、形狀與質(zhì)地完全一樣),摸出的兩個球編號之和是幾就派幾班參加.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法求選到九(4)班的概率;
(2)這一建議公平嗎?請說明理由.
考點:游戲公平性,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)列表后直接利用概率公式計算即可;
(2)游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方贏的機會相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.
解答:解:列表得:
白球
紅球
1 2 3
1 (1,1)(2) (1,2)(3) (1,3)(4)
2 (2,1)(3) (2,2)(4) (2,3)(5)
3 (3,1)(4) (3,2)(5) (3,3)(6)
所以,九(4)班被選中的概率為
3
9
=
1
3

                          
(2)不公平
∵P2班=
1
9
,P3班=
1
9
,P4班=
1
3
,P5班=
2
9
,P6班=
1
9
,
1
9
1
3
2
9
,
∴不公平.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果
2
2-x
是二次根式,那么x應滿足的條件是(  )
A、x≠2的實數(shù)
B、x<2的實數(shù)
C、x>2的實數(shù)
D、x>0且x≠2的實數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了解某校八年級學生課外閱讀的情況,隨機抽取了該校八年級部分學生進行書籍種類問卷調(diào)查(每人選只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了
 
名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中“漫畫”所在的扇形圓心角等于
 
度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有900人,請你估計該年級喜歡“科普”的學生人數(shù)約是
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:3a2x2-
3
abx-2b2=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組,并把其解集在數(shù)軸上表示出來:
2x+3<x+4    ①
x-3
2
>x           ②

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,△ABC中,AB=AC,點D在BA的延長線上,點E在BC上,DE=DC,點F是DE與AC的交點,且DF=FE.

  (1)圖1中是否存在與∠BDE相等的角?若存在,請找出,并加以證明,若不存在,說明理由;
  (2)求證:BE=EC;
  (3)若將“點D在BA的延長線上,點E在BC上”和“點F是DE與AC的交點,且DF=FE”分別改為“點D在AB上,點E在CB的延長線上”和“點F是ED的延長線與AC的交點,且DF=kFE”,其他條件不變(如圖2).當AB=1,∠ABC=a時,求BE的長(用含k、a的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O1與⊙O2外切于點D,直線l與兩圓分別相切于點A、B,與直線
O1O2相交于點M,且tan∠AM01=
3
3
,MD=4
3

(1)求⊙O1的半徑;
(2)求△ADB內(nèi)切圓的面積;
(3)在直線l上是否存在點P,使△MO2P相似于△MDB?若存在,求出PO2的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,菱形OABC的頂點O是原點,頂點B在y軸上,兩條對角線AC、OB的長分別是6和4,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點C.
(1)寫出點A的坐標,并求k的值;
(2)將菱形OABC沿y軸向下平移多少個單位長度后點A會落在該反比例函數(shù)的圖象上?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的函數(shù)y=mx2-4x+m+3的圖象與坐標軸共有兩個公共點,則m的值為
 

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