如果樣本x1，x2，…，xn的平均數(shù)是9，方差為3，那么樣本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均數(shù)是
 
，方差是
 
．
考點：方差,算術(shù)平均數(shù)
專題：
分析：根據(jù)平均數(shù)和方差的變化規(guī)律，當(dāng)數(shù)據(jù)都加上一個數(shù)（或減去一個數(shù)）時，方差不變，平均數(shù)相應(yīng)的加上或減去這個數(shù)，即可得出答案．
解答：解：∵樣本x1，x2，…，xn的平均數(shù)是9，
∴樣本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均數(shù)是9+1=10；
∵樣本x1，x2，…，xn的方差為3，
∴樣本x1+1，x2+1，…，xn+1的方差是3；
故答案為：10，3．
點評：本題考查方差、平均數(shù)的意義，關(guān)鍵是找出新樣本的平均數(shù)和方差與原樣本的平均數(shù)和方差之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c滿足①（a+3）2+|b-2|=0；②2xyc+2是一個七次單項式，
（1）求a，b，c的值．
（2）求多項式4a2b-[a2b-（2abc-a2c-3a2b）-4a2c]-abc的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m=
 
時，方程組
2x+my=4
x+4y=1
的解x和y都是整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列計算：①1×5+4=32；②2×6+4=42；③3×7+4=52；④4×8+4=62；…根據(jù)以上算式中的規(guī)律：
 
×
 
+
 
=502．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若y=(k-5)xk2-6k+4是x的反比例函數(shù)，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形OABC為菱形，點B、C在以點O為圓心的弧EF上，若OA=3，∠1=∠2，則扇形OEF的周長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-y=
1
2
，那么-（3-x+y）的結(jié)果為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=
 
時，式子x-2與
14-x
2
的值相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)（1）y=2x+1，（2）y=-
3
x
，（3）y=x2+2x+2，y值隨x值的增大而增大的有（　　）個．
A、0個B、1個C、2個D、3個

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