4、“溫度上升-3℃”的實際意義是
溫度下降3℃
．
分析：在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示．
解答：解：“正”和“負”相對，所以“溫度上升-3℃”的實際意義是溫度下降3℃．
點評：解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性，確定一對具有相反意義的量．
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、某天的溫度上升了-2℃的意義是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012年江蘇省吳江市初一第一學期9月考試數(shù)學卷 題型：選擇題

某天的溫度上升了C的意義是（     ）

A、上升了C.     B、沒有變化.    C、下降了C.      D、下降了C.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某天的溫度上升了-2℃的意義是（　　）
A．上升了2℃B．沒有變化C．下降了-2℃D．下降了2℃

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某天的溫度上升了C的意義是                                       (      )

A、上升了C.     B、沒有變化.     C、下降了C.      D、下降了C.

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012年江蘇省吳江市青云中學初一第一學期9月考試數(shù)學卷 題型：單選題

某天的溫度上升了C的意義是（    ）
A、上升了C.     B、沒有變化.    C、下降了C.      D、下降了C.

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