下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、
2
+
3
=
5
B、5+
2
=5
2
C、
1
2
-
1
4
=
1
4
D、
1
27
-
1
9
3
=0
考點(diǎn)：二次根式的加減法,二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),二次根式的乘除法
專(zhuān)題：
分析：分別利用二次根式的加減運(yùn)算法則以及乘法運(yùn)算法則進(jìn)而判斷得出即可．
解答：解：A、
2
+
3
無(wú)法計(jì)算，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、5+
2
無(wú)法計(jì)算，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、
1
2
-
1
4
=
2
2
-
1
2
，再無(wú)法計(jì)算，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、原式=
1
27
-
3
9
=
3
9
-
3
9
=0，故D選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的加減運(yùn)算以及二次根式的化簡(jiǎn)和二次根式的乘除運(yùn)算等知識(shí)，熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
a2-12b+36
+|b-8|=0，則a2+b2的平方根是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解a3b-ab=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠DAC=∠ACB，要使四邊形ABCD成為平行四邊形，則應(yīng)增加的條件不能是（　　）
A、AD=BC
B、OA=OC
C、AB=CD
D、∠ABC+∠BCD=180°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式方程
1
x-1
=
3
x2-1
的解是（　　）
A、x=-1B、x=1
C、x=2D、無(wú)解

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、
3
-
2
=1
B、
3
•
6
=3
2
C、
2
+
3
=
5
D、
(-5)2
=-5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，要測(cè)量的A、C兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi)，李師傅在A(yíng)C外任選一點(diǎn)B，連接BA和BC，分別取BA和BC的中點(diǎn)E、F，量得E、F兩點(diǎn)間距離等于23米，則A、C兩點(diǎn)間的距離為（　�。�
A、46B、23C、50D、25

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：（a-b）（2a+b）2+（a+2b）2（b-a）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“先”、“驅(qū)”、“團(tuán)”、“風(fēng)”的四個(gè)小球，除漢字不同之外，小球沒(méi)有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
（1）若從中任取一個(gè)球，球上的漢字剛好是“團(tuán)”的概率為多少？
（2）甲從中任取一球，不放回，再?gòu)闹腥稳∫磺�，�?qǐng)用樹(shù)狀圖的方法，求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“先驅(qū)”或“團(tuán)風(fēng)”的概率P1；
（3）乙從中任取一球，記下漢字后再放回袋中，然后再?gòu)闹腥稳∫磺�，記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“先驅(qū)”或“團(tuán)風(fēng)”的概率為P2，指出P1，P2的大小關(guān)系（請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論，不必證明）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案