如圖,下列各圖形中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律,依此規(guī)律,那么第4個(gè)圖形中的x= ,一般地,用含有m,n的代數(shù)式表示y,即y=

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計(jì)算3﹣(﹣1)的結(jié)果是( )

A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4

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因式分【解析】
xy2﹣4xy+4x=

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如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),辦公樓在建筑物的墻上留下高2米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí),辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有25米的距離(B,F(xiàn),C在一條直線上).

(1)求辦公樓AB的高度;

(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,E之間的距離.

(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°,tan22°

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在“我的閱讀生活”校園演講比賽中,有11名學(xué)生參加比賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同,其中一名學(xué)生想知道自己能否進(jìn)入前6名,除了要了解自己的成績(jī)外,還要了解這11名學(xué)生成績(jī)的( )

A.眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)

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如圖,直線y=x與雙曲線y=在第一象限的交點(diǎn)為A(2,m),則k=

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如圖1,拋物線y=﹣ [(x﹣2)2+n]與x軸交于點(diǎn)A(m﹣2,0)和B(2m+3,0)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BC.

(1)求m、n的值;

(2)如圖2,點(diǎn)N為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且位于直線BC上方,連接CN、BN.求△NBC面積的最大值;

(3)如圖3,點(diǎn)M、P分別為線段BC和線段OB上的動(dòng)點(diǎn),連接PM、PC,是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PCM為等腰三角形,△PMB為直角三角形同時(shí)成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

每到四月,許多地方楊絮、柳絮如雪花般漫天飛舞,人們不堪其憂,據(jù)測(cè)定,楊絮纖維的直徑約為0.0000105m,該數(shù)值用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.1.05×105 B.0.105×10﹣4 C.1.05×10﹣5 D.105×10﹣7

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因式分【解析】
=

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