20.若a,b為有理數(shù),且滿足$\sqrt{4}+\sqrt{8}+\sqrt{16}=a+b\sqrt{2}$,則以a,b為兩條直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為2$\sqrt{10}$.

分析 已知等式左邊各項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式,合并后求出a與b的值,利用勾股定理即可求出斜邊長(zhǎng).

解答 解:$\sqrt{4}$+$\sqrt{8}$+$\sqrt{16}$=2+2$\sqrt{2}$+4=6+2$\sqrt{2}$=a+b$\sqrt{2}$,
則a=6,b=2,
則以a,b為兩條直角邊的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為:$\sqrt{{6}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{10}$.
故答案是:2$\sqrt{10}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二次根式的加減法,以及勾股定理,二次根式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是合并同類二次根式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在△ABC中,∠B=∠C=67.5°.
(Ⅰ)求sinA的值;
(Ⅱ)求tanC的值.

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11.若設(shè)分式$\frac{x}{x-1}$的值為y,則有y=$\frac{x}{x-1}$
(1)分別求當(dāng)x=2及x=$\frac{1}{2}$時(shí),y的值;
(2)當(dāng)x=a時(shí),y=c;x=b時(shí),y=d,若c+d=1,求證:ab=1;
(3)求代數(shù)式$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$+(1-x)(1-y)的值;
(4)設(shè)m=$\frac{{y}_{1}{+y}_{2}-2}{2}$,n=$\frac{2}{{x}_{1}{+x}_{2}-2}$,其中y1、y2分別是分式$\frac{x}{x-1}$中的x取x1、x2(x2>x1>1)時(shí)所對(duì)應(yīng)的值,試判斷m、n的大小,并說明理由.

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8.把方程x2-2xy-3y2=0化為兩個(gè)二元一次方程,它們是x-3y=0和x+y=0.

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15.如圖,EF⊥AB,CD⊥AB,∠1=∠3,那么DH∥BC嗎?為什么?
解:∵EF⊥AB,CD⊥AB(已知)
∴∠BEF=∠BDC=90° (垂直定義)
∴EF∥CD(同位角相等,兩直線平行)
∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=∠3 (已知)
∴∠2=∠3(等量代換)
∴DH∥BC (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,M、N兩點(diǎn)分別從點(diǎn)B、C開始沿邊BC和CD勻速運(yùn)動(dòng),如果點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的速度均為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)終點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)N也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).下列說法:①當(dāng)t=3時(shí),MN∥BD;②當(dāng)t=6時(shí),△AMN的面積最;③當(dāng)t=4時(shí),S△ABM=S△AND;④不存在MN與AN垂直的時(shí)刻,正確的有(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)(-x)•x2•(-x)6
(2)(-2x23+x2•x4-(-3x32
(3)[-2(x-y)2]2•(y-x)3
(4)${(-\frac{1}{2})^{-2}}+|{-3}|+{(2-\sqrt{3})^0}+{(-1)^{2013}}$.

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9.計(jì)算:2-1-3tan30°+(2-$\sqrt{2}$)0+$\sqrt{12}$.

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10.先化簡(jiǎn)再求值:($\frac{2{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-1}$-$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x+1}$)÷$\frac{x}{x+1}$,化簡(jiǎn)后,取一個(gè)自己喜歡的x的值,去求原代數(shù)式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案