若a＞b，c＜0，用“＞”或“＜”號填空：ac
 
bc．
考點(diǎn)：不等式的性質(zhì)
專題：
分析：由a＞b，c＜0，得ac＜bc，根據(jù)是不等式的性質(zhì)3．
解答：解：∵a＞b，c＜0，
∴根據(jù)是不等式的性質(zhì)3，得ac＜bc，
故答案為＜．
點(diǎn)評：本題考查了不等式的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題目，非常簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

熱氣球的探測器顯示，從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部的仰角為30°，看這棟樓底部的俯角為60°，熱氣球A處與高樓的水平距離為120m，這棟高樓有多高（
3
≈1.732，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c是一個三角形的三邊長，則|a-b-c|+|b-a-c|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25的算術(shù)平方根是
 
，
16
的平方根是
 
，-8的立方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
1
2
）-1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m＜0，化簡2n
m
n
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�-4
3
 
-5
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：
12+（1×2）2+22=9=32
22+（2×3）2+32=49=72
32+（3×4）2+42=169=132  …
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用含有n（n為正整數(shù)）的等式表示出來：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮家的書架上放著《八年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)用書》上、下兩冊書，它們從封面上看完全一樣，小亮隨意抽出一本，他拿出的是《八年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)用書》下冊的機(jī)會是（　　）
A、0
B、
1
2
C、1
D、無法判斷

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