Question

“知識改變命運(yùn)，科技繁榮祖國”．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會．下圖為我市某校2011年參加科技運(yùn)動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：
請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這次比賽中，一共有______名參賽學(xué)生；
（2）請將圖②補(bǔ)充完整；
（3）圖①中，“建�！辈糠炙鶎�應(yīng)的圓心角為______；
（4）若在所有參賽人中任選一項(xiàng)比賽，則選到的航模比賽是“海�！钡母怕适莀_____；
（5）如果全市有1960名學(xué)生參賽，則喜歡“車模”比賽的學(xué)生約有多少人？

Answer 1

解：（1）80÷40%=200（人）；

（2）總?cè)藬?shù)200人，
車模=200-80-30-40=50（人），
如圖：

（3）×360°=72°；

（4）P==0.15；

（5）喜歡“車�！北荣惖膶W(xué)生=1960×=490（人）．
答：在全校所有參賽學(xué)生中，喜歡“車�！北荣惖膶W(xué)生約有490人．
分析：（1）根據(jù)空模80人占40%即可求出總?cè)藬?shù)；
（2）根據(jù)總?cè)藬?shù)，再根據(jù)圖②中空模、海模、建模的人數(shù)即可得出車模的人數(shù)；
（3）根據(jù)建模的人數(shù)以及總?cè)藬?shù)，求出建模的百分比再乘以360°即可得出“建�！辈糠炙鶎�應(yīng)的圓心角；
（4）根據(jù)概率的計(jì)算公式，用海模的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出答案；
（5）根據(jù)（2）中車模的人數(shù)，計(jì)算出車模的百分比，用總?cè)藬?shù)乘以車模的百分比即可得出答案．
點(diǎn)評：本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用以及概率的計(jì)算，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比，難度較大．