(2009•伊春)在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____度;
(4)若全校有1830名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出“其他”部分的學(xué)生人數(shù).
【答案】分析:(1)用最喜歡籃球的人數(shù)除以它所占的百分比可得總共的學(xué)生數(shù);
(2)用學(xué)生的總?cè)藬?shù)乘以各部分所占的百分比,可得最喜歡足球的人數(shù)和其他的人數(shù),即可把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)圓心角的度數(shù)=360°×它所占的百分比;
(4)首先計(jì)算出抽查的學(xué)生中“其他”所占的比例,乘以總?cè)藬?shù)即可.
解答:解:(1)學(xué)生數(shù)=15÷30%=50人;

(2)最喜歡足球的人數(shù)50×18%=9,喜歡其他的人數(shù)有50-15-9-16=10人;

(3)“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:360°×=115.2°;

(4)“其他”部分的學(xué)生人數(shù):1830×=366名.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。酥,本題也考查了用樣本估計(jì)總體的方法.
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(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____度;
(4)若全校有1830名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____度;
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