已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和3，則它的周長(zhǎng)為（　　）
A、7B、7或8C、5D、8
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：據(jù)2和3可分別作等腰三角形的腰，結(jié)合三邊關(guān)系定理，分別討論求解．
解答：解：當(dāng)2為腰時(shí)，三邊為2，2，3，符合三角形三邊關(guān)系定理可知，周長(zhǎng)為：2+2+3=7；
當(dāng)3為腰時(shí)，三邊為3，3，2，符合三角形三邊關(guān)系定理，周長(zhǎng)為：3+3+2=8．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形三邊關(guān)系定理，解答此題時(shí)要分類(lèi)討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a=
1
2+
3
，那么
a2-1
a+1
-
a2-2a+1
a2-a
的值等于（　�。�
A、-1-2
3
B、-1
C、2-
3
D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩班的學(xué)生人數(shù)相等，參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)試，兩班的平均分分別為
.
x
甲=82分，
.
x
乙=82分，方差分別為s甲2=2.45，S乙2=1.90，那么成績(jī)較為整齊的是（　　）
A、甲班B、乙班
C、兩班一樣整齊D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不等式組中的兩個(gè)不等式的解集如圖所示，則這個(gè)不等式組的解集為（　　）
A、x＞-1B、x＜1
C、-1≤x＜1D、-1＜x≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、若兩個(gè)角不是對(duì)頂角，則這兩個(gè)角不相等
B、兩條直線相交所成的四個(gè)角中，如果有三個(gè)角相等，那么這兩條直線互相垂直
C、過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
D、直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫點(diǎn)到直線的距離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“上升數(shù)”是一個(gè)數(shù)中右邊數(shù)字比左邊數(shù)字大的自然數(shù)（如：34，568，2468），任取一個(gè)兩位數(shù)，是“上升數(shù)”的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
2
5
C、
3
5
D、
5
18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
1
3
27
-
24
-3
2
3
）•
12
；
（2）（6-3
2
）2-（
5
-
6
）（
6
+
5
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，隨機(jī)抽查了某地15個(gè)家庭的收入情況，數(shù)據(jù)如表：
年收入（萬(wàn)元） 2 2.5 3 4 5 9 13
家庭個(gè)數(shù) 1 3 5 2 2 1 1
（1）求這15個(gè)家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）你認(rèn)為用（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表15個(gè)家庭年收入的一般水平較為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司有甲型、乙型、丙型三種型號(hào)的電腦，其中甲型每臺(tái)6000元乙型每臺(tái)4000元、丙型每臺(tái)2500元．某中學(xué)現(xiàn)有資金100500元，計(jì)劃全部用從這家電腦公司購(gòu)進(jìn)36臺(tái)兩種型號(hào)的電腦，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種不同的購(gòu)買(mǎi)方案供這個(gè)學(xué)校選擇，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案