如圖,圖①是一個小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲.鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動時,鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個游戲抽象為數(shù)學(xué)問題,如圖②.已知鐵環(huán)的半徑為25厘米,設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤FM與鐵環(huán)相切于點M,鐵環(huán)與地面接觸點為A,∠MOA=α,且sinα=0.6.

(1)求點M離地面AC的高度MB(單位:厘米);
(2)設(shè)人站立點C與點A的水平距離AC等于55厘米,鐵環(huán)鉤末端F在站立點C的正上方,求鐵環(huán)鉤MF的長度(單位:厘米).
考點:切線的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.那么求BM的長就轉(zhuǎn)化為求HA的長,而要求出HA,必須先求出OH,在直角三角形OHM中,sinα的值,且鐵環(huán)的半徑為5個單位即OM=5,可求得HM的值,從而求得HA的值;
(2)因為∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH=α,又因為sinα=0.6,所以可得出FN和FM之間的數(shù)量關(guān)系,即FN=
3
5
FM,再根據(jù)MN=11-3=8,利用勾股定理即可求出FM=10個單位.
解答:解:過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.
(1)在Rt△OHM中,∠OHM=90°,OM=25,
HM=OM×sinα=15,
所以O(shè)H=20,
MB=HA=25-20=5,
所以鐵環(huán)鉤離地面的高度為5cm;

(2)∵鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切,
∴∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH=α,
FN
FM
=sinα=
3
5
,
∴FN=
3
5
FM,
在Rt△FMN中,∠FNM=90°,MN=BC=AC-AB=55-15=40.  
∵FM2=FN2+MN2
即FM2=(
3
5
FM)2+402,
解得:FM=50,
∴鐵環(huán)鉤的長度FM為50cm.
點評:考查了解直角三角形的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,只要把實際問題抽象到解直角三角形中即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,對于任意三點A,B,C的“矩面積”,給出如下定義:
“水平底”a:任意兩點橫坐標差的最大值,“鉛垂高”h:任意兩點縱坐標差的最大值,則“矩面積”S=ah.
例如:三點坐標分別為A(1,2),B(-3,1),C(2,-2),則“水平底”a=5,“鉛垂高”h=4,“矩面積”S=ah=20.
(1)已知點A(1,2),B(-3,1),P(0,t).
①若A,B,P三點的“矩面積”為12,求點P的坐標;
②直接寫出A,B,P三點的“矩面積”的最小值.
(2)已知點E(4,0),F(xiàn)(0,2),M(m,4m),N(n,
16
n
),其中m>0,n>0.
①若E,F(xiàn),M三點的“矩面積”為8,求m的取值范圍;
②直接寫出E,F(xiàn),N三點的“矩面積”的最小值及對應(yīng)n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上一點,以BD為直徑的⊙O與AC交于點E,連接DE并延長,與BC的延長線交于點F,BD=BF.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BC=12,AD=8,求
DE
的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明家今年種植櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖表.日銷售量y(單位:kg)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,櫻桃單價w(單位:元/kg)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系列表所示,第1天到第a天的單價相同,第a天之后,單價下降,w與x之間是一次函數(shù)關(guān)系.
x(天)1a91113
w(元/kg)3232242016
請解答下列問題:
(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;
(2)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式;
(3)求a的值;
(4)第12天的銷售金額是最多的嗎?請說明你的觀點和依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是半圓O上的一點,AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足為D,AD交⊙O于E,連接CE.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若E是弧AC的中點,⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且CA=CD,∠ACB的平分線交AD于點F,E是AB的中點.
(1)求證:EF∥BD;
(2)若∠ACB=60°,AC=8,BC=12,求四邊形BDFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CA、CB為⊙O的切線,切點分別為A、B.直徑延長AD與CB的延長線交于點E. AB、CO交于點M,連接OB.
(1)求證:∠ABO=
1
2
∠ACB;
(2)若sin∠EAB=
10
10
,CB=12,求⊙O 的半徑及
BE
AE
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F分別是AD、BC上的點,線段EF過矩形對角線AC的中點O,且EF⊥AC,PF∥AC,則EF:PE的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長為5cm,則此圓錐的側(cè)面積為( 。
A、5πcm2
B、10πcm2
C、14πcm2
D、20πcm2

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同步練習(xí)冊答案