15．化簡(jiǎn)：（2a3-abc）-2（a3-b3+abc）+（abc-2b3）

分析 本題考查了整式的加減、去括號(hào)法則兩個(gè)考點(diǎn)．先按照去括號(hào)法則去掉整式中的小括號(hào)，再合并整式中的同類(lèi)項(xiàng)即可．

解答 解：原式=2a3-abc-2a3+2b3-2abc+abc-2b3
=-2abc．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的加減，解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則，熟練運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，這是各地中考的�？键c(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一輛貨車(chē)從A地開(kāi)往B地，一輛小汽車(chē)從B地開(kāi)往A地．同時(shí)出發(fā)，都勻速行駛，各自到達(dá)終點(diǎn)后停止．設(shè)貨車(chē)、小汽車(chē)之間的距離為s（千米），貨車(chē)行駛的時(shí)間為t（小時(shí)），S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中正確的有（　　）  
①A、B兩地相距60千米：
②出發(fā)1小時(shí)，貨車(chē)與小汽車(chē)相遇；
③出發(fā)1.5小時(shí)，小汽車(chē)比貨車(chē)多行駛了60千米；
④小汽車(chē)的速度是貨車(chē)速度的2倍．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知關(guān)于y的方程$\frac{by-3}{3}$=$\frac{a-y}{2}$的解是y=2，試求代數(shù)式$\frac{a}{4}$-$\frac{3}$+2[5a-4（2a-b）]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知a-b-c=4，求$\frac{1}{2}$a（a-b-c）+b（$\frac{1}{2}$c-$\frac{1}{2}$a+$\frac{1}{2}$b）+$\frac{1}{2}$c（b+c-a）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．不等式x+|2x-1|＜3的解為$\frac{1}{2}$≤x＜$\frac{4}{3}$或-2＜x＜$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．11點(diǎn)30分時(shí)，鐘表的時(shí)針與分針的夾角的度數(shù)為165°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AC、DB相交于點(diǎn)O，且∠1=∠2，AB=BC，求證：四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，在△ABC中，AD是角平分線，DE∥AC且交AB于點(diǎn)E，EF∥BC且交AC于點(diǎn)F，求證：AE=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為加速南充森林建設(shè)，市政府決定對(duì)樹(shù)苗育苗基地實(shí)行政府補(bǔ)貼，規(guī)定每年培植一畝樹(shù)苗一次性補(bǔ)貼若干元，隨著補(bǔ)貼數(shù)字的不斷增大，某地苗圃每年育苗規(guī)模也不斷增加，但每年每畝苗圃的收益會(huì)相應(yīng)下降，經(jīng)調(diào)查每年培植畝數(shù)y（畝）與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x（元）之間有如下關(guān)系（政府補(bǔ)貼為100元的整數(shù)倍，且每畝補(bǔ)貼不超過(guò)1000元）：
x（元）0100200300400
y（畝）6001000140018002200
而每年每畝的收益p（元）與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x（元）之間滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系p=-5x+9000
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出育苗畝數(shù)y（畝）與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)2012年政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x（元）是多少元時(shí)，該地區(qū)苗圃收益w（元）最大，最大收益是多少元？
（3）在2012年苗圃取得最大收益的育苗情況下，該地區(qū)培植面積剛好達(dá)到最大化，要想增收，只能提高每畝收益．經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，培育銀杏樹(shù)苗暢銷(xiāo)，每畝的經(jīng)濟(jì)效益相應(yīng)會(huì)更好.2013年該地區(qū)用去年育苗面積的（30-a）%的土地培育銀杏樹(shù)苗，其余面積繼續(xù)培植一般類(lèi)樹(shù)苗，預(yù)計(jì)今年培育銀杏類(lèi)樹(shù)苗每畝收益在去年培植一般類(lèi)樹(shù)苗每畝收益的基礎(chǔ)上增加了（100+3a）%，由于培育銀杏類(lèi)樹(shù)苗每畝多支出1000元，2013年該地區(qū)因培育銀杏類(lèi)樹(shù)苗預(yù)計(jì)比去年增收399萬(wàn)元．請(qǐng)參考以下數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算，估算出a的整數(shù)值．（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{35}$=5.916，$\sqrt{37}$=6.082，$\sqrt{39}$=6.244）

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