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已知x+x1=m, 求x+x2的值。

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


a2·a3=________．  

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知83=a9=2b求的值．

   

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科目：初中數學 來源： 題型：


用小數表示3.14×104 =________．

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科目：初中數學 來源： 題型：


22m1×16×8m1+(4m)×8m(m為正整數)．

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科目：初中數學 來源： 題型：


在用圖象表示變量之間的關系時，下列說法最恰當的是（　�。�

A．用水平方向的數軸上的點表示因變量

B．用豎直方向的數軸上的點表示自變量

C．用橫軸上的點表示自變量

D．用橫軸或縱軸上的點表示自變量

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科目：初中數學 來源： 題型：


小高從家門口騎車去單位上班，先走平路到達點A，再走上坡路到達點B，最后走下坡路到達工作單位，所用的時間與路程的關系如圖所示．下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和上班時一致，那么他從單位到家門口需要的時間是（　�。�

A．12分鐘           B．15分鐘    

C．25分鐘           D．27分鐘

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科目：初中數學 來源： 題型：


某縣從2007年開始實施退耕還林，每年退耕還林的面積如下表：

時間/年

2007

2008

2009

2010

2011

2012

面積/畝

350

380

420

500

600

720

(1)上表反映的是哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

(2)從表中可知，隨時間的變化，退耕還林面積的變化趨勢是什么？

(3)從2007年到2012年底，洪山縣已完成退耕還林面積多少畝？

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，則∠2=       ．

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