9．某校對(duì)八年級(jí)300名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)查，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并制作統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生（含非常喜歡和喜歡兩種情況）約為（　�。�
A．180名B．210名C．240名D．270名

分析 用“分組合作學(xué)習(xí)”方式所占的百分比乘以該校八年級(jí)的總?cè)藬?shù)，即可得出答案．

解答 解：根據(jù)題意得：300×$\frac{6+36}{6+36+6+12}$=210（名），
答：該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為210名．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和用樣本估計(jì)總體，關(guān)鍵是根據(jù)題意求出抽查人數(shù)中“分組合作學(xué)習(xí)”方式所占的百分比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．百分位B．百萬(wàn)位C．千萬(wàn)位D．0.01

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17．命題“如果兩個(gè)角相等，那么它們都是直角”的逆命題是（　�。�
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B．如果兩個(gè)角都不是直角，那么這兩個(gè)角不相等
C．如果兩個(gè)角都是直角，那么這兩個(gè)角相等
D．相等的兩個(gè)角都是直角

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4．一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是$\sqrt{80}$cm、$\sqrt{12}$cm、$\sqrt{18}$cm，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是4$\sqrt{5}$+2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{2}$cm．

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14．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）[2x2-（x+y）（x-y）][（x-y）（y-x）-2xy]，其中x=1，y=2
（2）已知x2+x-6=0，求代數(shù)式x2（x+1）-x（x2-1）-7的值．

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1．一元一次不等式3x-2＜0的解集為x＜$\frac{2}{3}$．

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18．如圖，過(guò)正五邊形ABCDE的頂點(diǎn)D作直線l∥AB，則∠1的度數(shù)是36°．

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19．已知不等式3x-5（x+1）≤0．
（1）求這個(gè)不等式的解，并將解用數(shù)軸表示出來(lái)；
（2）求不等式的非正整數(shù)解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案