D
分析:A、B、C、D根據(jù)相反數(shù)的概念及性質(zhì)即可解答.
解答:A、-2+≠0,不符合相反數(shù)的定義,故選項錯誤;
B、-=-2與-2不互為相反數(shù),故選項錯誤;
C、是無理數(shù),故-2與不互為相反數(shù),故選項錯誤;
D、|-2|=2,2與-2互為相反數(shù),故選項正確.
故選D.
點評:此題主要考查了相反數(shù)的定義,只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),在本題中要注意理解求|-2|的相反數(shù)就是求2的相反數(shù),不要受絕對值中的符號的影響.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是(  )
A、5和
(-5)2
B、-|-5|和-(-5)
C、-5和
3-125
D、-5和
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、-2與-
1
2
B、-2與-
4
C、-2與
3-8
D、|-2|與-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•錦州)下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是(  )

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