如圖，∠AOB=90°，以O為頂點的銳角共有 個

5

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可得銳角為：∠BOC、∠BOD、∠COD、∠COA和∠AOD共5個.

考點：角的個數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

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（8分）△ABC是等邊三角形，AB=8，AD是BC邊上的高，DE⊥AC,求CE的長度．

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已知、b互為相反數(shù)，m、n互為倒數(shù)，x 絕對值為2，則= .

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某支股票上周末的收盤價格是10.00元，本周一到周五的收盤情況如下表：（“＋”表示股票比前一天上漲，“－”表示股票比前一天下跌）

上周末收盤價

周一

周二

周三

周四

周五

10.00

＋0.28

－2.36

＋1.80

－0.35

＋0.08

（1）周一至周五這支股票每天的收盤價各是多少元? （ 5分）

（2）本周末的收盤價比上周末收盤價是上漲了，還是下跌了多少?（1分）

（3）這五天的收盤價中哪天的最高?哪天的最低?相差多少?（3分）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市燕山區(qū)七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

計算：（1）－7－11－9+5 （3分）

（2）×2+÷4 （3分）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市燕山區(qū)七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把一個正方形對折兩次后沿虛線剪下，展開后所得的圖形是（ ）

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（本題滿分12分）數(shù)學活動——“關于三角形全等的條件”

1.【問題提出】

學習了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我們繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應相等”的情形進行研究．

2.【初步思考】

我們不妨將問題用符號語言表示為：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，對∠B進行分類，可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進行探究．

3.【逐步探究】

（1）第一種情況：當∠B是直角時，如圖①，根據(jù)______定理，可得△ABC≌△DEF．

（2）第二種情況：當∠B是鈍角時，△ABC≌△DEF仍成立．請你完成證明.

已知：如圖②，△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是鈍角，求證：△ABC≌△DEF．

證明：

（3）第三種情況：當∠B是銳角時，△ABC和△DEF不一定全等．

在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是銳角，請你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不寫作法，保留作圖痕跡）

4.【深入思考】

∠B還要滿足什么條件，就可以使△ABC≌△DEF？（請直接寫出結論．）

在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是銳角，若∠B _________，則△ABC≌△DEF．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知∠AOB=α，在射線OA、OB上分別取點OA1=OB1，連結A1B1，在B1A1、B1B上分

別取點A2、B2，使B1B2= B1A2，連結A2 B2按此規(guī)律下去，記∠A2B1 B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，，∠An+1Bn

Bn+1=θn，則θ2015－θ2014的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆山東省八年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分7分）已知，，求ab與的值．

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