在△ABC和△ABC′中,有下列條件:

;②;③∠A=∠A′;④∠C=∠C′.

如果從中任取兩個(gè)條件組成一組,那么能判斷△ABC∽△ABC′的共有(  )

A.1組     B.2組     C.3組    D.4組


C 解析:①②,②④,③④都能△ABC∽△ABC′.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,某校九年級(jí)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點(diǎn)M,AC與EF交于點(diǎn)N,BC與EF交于點(diǎn)P.

(1)求證:AM=AN;

(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時(shí),四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由

                             (第23題圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖29­8,地面A處有一支燃燒的蠟燭(長(zhǎng)度不計(jì)),一個(gè)人在A與墻BC之間運(yùn)動(dòng),則他在墻上投影長(zhǎng)度隨著他離墻的距離變小而________(填“變大”“變小”或“不變”).

圖29­8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


ABC的三邊之比為3∶4∶5,與其相似的△DEF的最短邊是9 cm,則其最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)是(  )

A.5 cm            B.10 cm         C.15 cm       D.30 cm

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已知△ABC∽△DEF,∠A=80°,∠B=20°,那么△DEF的各角的度數(shù)分別是______________.

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已知平行四邊形ABCD與平行四邊形ABCD′相似,AB=3,對(duì)應(yīng)邊AB′=4,若平行四邊形ABCD的面積為18,則平行四邊形ABCD′的面積為(  )

A.  B.  C.24  D.32

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如圖27­2­27是測(cè)量旗桿的方法,已知AB是標(biāo)桿,BC表示AB在太陽光下的影子,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

圖27­2­27

A.可以利用在同一時(shí)刻,不同物體與其影長(zhǎng)的比相等來計(jì)算旗桿的高

B.只需測(cè)量出標(biāo)桿和旗桿的影長(zhǎng)就可計(jì)算出旗桿的高

C.可以利用△ABC∽△EDB,來計(jì)算旗桿的高

D.需要測(cè)量出AB,BCDB的長(zhǎng),才能計(jì)算出旗桿的高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為10,則這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間的函數(shù)關(guān)系是(  )

A.正比例函數(shù)關(guān)系   B.反比例函數(shù)關(guān)系

C.一次函數(shù)關(guān)系  D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,PO的延長(zhǎng)線與⊙O交于點(diǎn)C,若⊙O的半徑為3,PA=4.弦AC的長(zhǎng)為(    )

A.5                        B.      

C.                     D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案