要用一塊長(zhǎng)4米、寬2米的長(zhǎng)方形木板，拼接出一塊長(zhǎng)5米、寬1.5米的長(zhǎng)方形木板，為了保證牢固，要求接縫條數(shù)盡可能地少．你能用自己學(xué)過(guò)的圖形全等的有關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)拼接方案嗎？
考點(diǎn)：全等三角形的應(yīng)用
專題：
分析：先截取長(zhǎng)為4米、寬為1.5米的長(zhǎng)方形，再根據(jù)剩下的長(zhǎng)方形的寬為0.5米，截取兩段長(zhǎng)為1.5米、寬為0.5米的長(zhǎng)方形木板，然后拼接即可．
解答：解：如圖，先在4米×2米的長(zhǎng)方形木板上截取4米×1.5米的長(zhǎng)方形，再在剩余的木板上截取兩段1.5米×0.5米的小長(zhǎng)方形木板，
將三塊長(zhǎng)方形木板拼接就可以了．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等圖形的應(yīng)用，先根據(jù)木板的長(zhǎng)截取長(zhǎng)為4米、寬為1.5米的長(zhǎng)方形是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

絕對(duì)值不大于4的整數(shù)是
 
，它們的絕對(duì)值的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-1）2n+1+（-1）2n=
 
（n為正整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)字之和是9，如果把十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原來(lái)兩位數(shù)之比是
5
6
，求原來(lái)的兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直線m是一次函數(shù)y=kx+b的圖象．
（1）求該一次函數(shù)解析式．
（2）當(dāng)x=
1
2
時(shí)，求y的值；當(dāng)y=3時(shí)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2mx-（4m-2）的圖象與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為6，則這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x2+xy-3y2=0（y≠0），求
x
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正比例函數(shù)y=（2k-1）x，若y隨x的而增大，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=-x2+2（m+1）x+m+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且OA=2OB，求二次函數(shù)的解析式．

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