(1)若(9m+12=316,求正整數(shù)m的值.
(2)已知n為正整數(shù),且x2n=7,求(3x3n2-4(x22n的值.
考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方
專題:
分析:(1)由(9m+12=92m+2=32(2m+2)=316,可得方程:2(2m+2)=16,解此方程即可求得答案.
(2)根據(jù)冪的乘方的法則將式子中全部化為x2n的形式,然后代入即可求解.
解答:解:(1)∵(9m+12=92m+2=32(2m+2)=316,
∴2(2m+2)=16,
解得:m=3.

(2)原式=9x6n-4x4n
=9(x2n3-4(x2n2
=9×73-4×72
=49×(63-4)
=49×59
=2891.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了冪的乘方與積的乘方.此題比較簡(jiǎn)單,注意掌握指數(shù)的變化是解此題的關(guān)鍵.
(2)考查了冪的乘法和積的乘方,掌握各運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x=2是關(guān)于x的方程2x+a=3的解,則a的值是( 。
A、1B、-1C、5D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列不等式,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)3x-9≤0;
(2)2x-5<5x-2;
(3)2(-3+x)>3(x+2);
(4)
x+7
2
-1<
3x+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,AD=5,求OC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,求CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某初中計(jì)劃從益民公司購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的電子白板,經(jīng)洽談,購(gòu)買一塊A型電子白板比買一塊B型電子白板多用20元.且購(gòu)買5塊A型電子白板和4塊B型電子白板共需820元.
(1)求購(gòu)買一塊A型電子白板、一塊B型電子白板各需要多少元?
(2)根據(jù)該初中實(shí)際情況,需從益民公司購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的電子白板共60塊,要求購(gòu)買A、B兩種型號(hào)電子白板的總費(fèi)用不超過(guò)5240元.并且購(gòu)買A型電子白板的數(shù)量應(yīng)大于購(gòu)買B種型號(hào)電子白板數(shù)量的
1
2
.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出該初中從益民公司購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的電子白板有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,BC在x軸上,一次函數(shù)y=kx-2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,并與y軸交于點(diǎn)E.反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并且與一次函數(shù)y=kx-2的圖象交于另一點(diǎn)F.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 
;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(3)請(qǐng)寫出點(diǎn)F的坐標(biāo):
 
,并根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD中,點(diǎn)M在邊CD上,且DM=3,MC=1,把線段AM繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)M落在BC所在的直線上的點(diǎn)N處,則N、C兩點(diǎn)的距離為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上有A、B、C三點(diǎn),過(guò)其中的每?jī)牲c(diǎn)畫直線,最多可以畫
 
條線段,最少可以畫
 
條直線.

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