如圖，∠1=∠2，AB=AD，若使△ABC≌△ADE，則還需添加的一個(gè)條件是
 
．
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：開放型
分析：由∠1=∠2，則∠BAC=∠DAE，加上AB=AD，若根據(jù)“SAS”判定△ABC≌△ADE，則添加AC=AE．
解答：解：∵∠1=∠2，
∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC，
∴∠BAC=∠DAE，
而AB=AD，
∴當(dāng)AC=AE時(shí)，△ABC≌△ADE．
故答案為AC=AE．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的判定：根據(jù)“SSS”、“SAS”、”SAS“、“AAS”、“HL”判定三角形全等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=-3x-3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱，經(jīng)過點(diǎn)C的直線與y軸交于點(diǎn)D，與直線AB交于點(diǎn)E，且E點(diǎn)在第二象限．
（1）求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)D（0，1），如圖2，過點(diǎn)B作BF⊥CD于F，連接BC，求∠DBF的度數(shù)及△BCE的面積；
（3）若點(diǎn)G（G不與C重合）是動(dòng)直線CD上一點(diǎn)，且BG=BA，試探究∠ABG與∠ACE之間滿足的等量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知2-x+2y=0，則2x-4y-3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=15，CD=13，AD=8，∠B是銳角，∠B的正弦值為
4
5
，那么BC的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方體能見到的面上寫上數(shù)1、2、3，而在展開的圖中也已分別寫上了兩個(gè)和一個(gè)指定的數(shù)．請(qǐng)你在展開圖的其它各面上寫上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得相對(duì)的面上兩數(shù)的和等于7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形紙片ABCD中，AB=5cm，BC=10cm，CD上有一點(diǎn)E，EC=3cm，AD上有一點(diǎn)P，PA=7cm，過點(diǎn)P作PF⊥BC交BC于點(diǎn)F，將紙片折疊，使點(diǎn)P與點(diǎn)E重合，折痕與PF交于點(diǎn)Q，則線段PQ的長是
 
 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將四個(gè)單項(xiàng)式a、a2、a3、a4按圖方式不斷排列下去，我們將第m行的第n個(gè)式子記為（m，n），如（3，2）代表a，（4，2）代表a4．設(shè)（5，4）代表x，（10，7）代表y，則x•y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式
m-1
3
-1值為正數(shù)，m的范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①xm+n•xm-n=x10，則m=
 
；
②若10m=4，10n=2，則102m-n=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案