【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn)在軸正半軸上,頂點(diǎn)在軸正半軸上,、的長(zhǎng)分別是一元二次方程的兩個(gè)根().
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線的解析式;
(3)在直線上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)(3)存在,為,
【解析】
(1)解一元二次方程求出OA、OB的長(zhǎng)度,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y于點(diǎn)E,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=AB,∠DAB=90°,然后求出∠ABO=∠DAE,然后利用“角角邊”證明△DAE和△ABO全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得DE=OA,AE=OB,再求出OE,然后寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)即可;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CM⊥x軸于點(diǎn)M,同理求出點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0,k、b為常數(shù)),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(3)根據(jù)正方形的性質(zhì),點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),△PCD為等腰三角形;點(diǎn)P為點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)時(shí),△PCD為等腰三角形,然后求解即可.
解析:(1),解得,.
,,.
過(guò)作于點(diǎn),正方形,,.
,,,
,,
,,,
,,,
;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),
同上可證得,,,,
,
設(shè)直線的解析式為(,、為常數(shù)),
代入,得,,
解得,
;
(3)存在.
點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),,
點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱時(shí),.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄為:+6,-5,+9,-10,+13,-9,-4(單位:米).
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習(xí)過(guò)程中,守門員離開球門線最遠(yuǎn)的距離是多少米?
(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后一共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上。
(1)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A′B′C′,并分別寫出點(diǎn)A′,B′,C′的坐標(biāo)。
(2)在格點(diǎn)上是否存在一點(diǎn)D,使A,B,C,D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)(只需寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a=4,b、c恰好是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則△ABC的周長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,∠A=96°,延長(zhǎng)BC到D,∠ABC與∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,依此類推,∠A4BC與∠A4CD的平分線相交于點(diǎn)A5,則∠A5的度數(shù)為( )
A. 19.2° B. 8° C. 6° D. 3°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:我們知道一般地,加減運(yùn)算是互逆運(yùn)算,乘除運(yùn)算也是互逆運(yùn)算;其實(shí)乘方運(yùn)算也有逆運(yùn)算;如我們規(guī)定式子23=8可以變形為log28=3, log525=2也可以變形為52=25.在式子23=8中, 3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log2 8.一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab ,即 logab=n.根據(jù)上面的規(guī)定,請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:log3 1= , log2 32=________, log216+ log24 = ,
(2)小明在計(jì)算log1025+log104 的時(shí)候,采用了以下方法:
設(shè)log1025=x, log104=y
∴ 10x=25 10y=4
∴ 10x+y=10x×10y=25×4=100=102
∴ x+y=2
∴ log1025+log104=2通過(guò)以上計(jì)算,我們猜想logaM+ logaN=__________,請(qǐng)證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,并解決問(wèn)題:
我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾居世界前列,“楊輝三角”就是其中一例.如圖是“楊輝三角”的一部分,其構(gòu)造法則為:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,“楊輝三角”給出了(為正整數(shù))的展開式(按的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的系數(shù).
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,直接寫出的展開式共有_______項(xiàng);
(2)直接寫出的展開式;
(3)利用上面的規(guī)律計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是秒,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接、.
(1)求證:;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)________時(shí),為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 ,BE平分△ABC的外角∠ABD,F是 AC的中點(diǎn),過(guò) F點(diǎn)作 AC的垂線交 BE的反向延長(zhǎng)線于 G點(diǎn), 連 EG.若∠ABC=80°,則∠ACG的度數(shù)為是_____
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