五張標(biāo)有1、2、3、4、5的卡片,除數(shù)字外,其他沒(méi)有任何區(qū)別.現(xiàn)將它們背面朝上,從中任取一張,得到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若圓錐的底面半徑為3cm,母線為6cm,則圓錐的側(cè)面積等于( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形OABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.將四邊形OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到四邊形OA1B1C1,那么點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試銳角三角函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,已知tanB=,則cosA等于
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試概率初步練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,某電腦公司現(xiàn)有A,B,C三種型號(hào)的甲品牌電腦和D,E兩種型號(hào)的乙品牌電腦.希望中學(xué)要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購(gòu)一種型號(hào)的電腦.
(1)寫(xiě)出所有選購(gòu)方案(利用樹(shù)狀圖或列表方法表示);
(2)如果(1)中各種選購(gòu)方案被選中的可能性相同,那么A型號(hào)電腦被選中的概率是多少?
(3)現(xiàn)知希望中學(xué)用10萬(wàn)元購(gòu)買甲、乙兩種品牌電腦共36臺(tái)(價(jià)格如圖所示),其中甲品牌電腦為A型號(hào)電腦,求購(gòu)買的A型號(hào)電腦有多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試數(shù)據(jù)的描述練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
王波學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某城市部分居民的家庭人口數(shù),并繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖:3%:6人;9%:5人;15%:2人;28%:4人;45%:3人(注:“3%:6人”表示家中有6人的占3%),則這部分居民的家庭人口數(shù)的眾數(shù)為_(kāi)_____________,平均數(shù)為_(kāi)_____________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
從100袋同一種糖果中隨機(jī)抽出10袋稱重,重量分別如下(單位:g):500,495,501,499,492,505,500,497,501,500,請(qǐng)你估計(jì)這100袋糖果的總重量約為_(kāi)________________g.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試反比例函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的干木,當(dāng)它的體積V=4m3時(shí),它的密度ρ=0.25×103kg/m3,則ρ與V的函數(shù)關(guān)系式是
A.ρ=1000V B.ρ=V+1000
C.ρ= D.ρ=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測(cè)試全等三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知AE=CF,∠DAF=∠BCE,AD=CB.
(1)問(wèn):△ADF與△CBE全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果將△BEC沿CA邊方向平行移動(dòng),可有圖中3幅圖,如上面的條件不變,結(jié)論仍成立嗎?請(qǐng)選擇一幅圖說(shuō)明理由.
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