1989×19911991-1991×19891988=______.

1989×19911991-1991×19891988=1989

(1991×104+1991)-1991(1989×104+1988)

=1989×1991-1991×1988=1991.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

14、在報(bào)道溢油的多少和影響以及準(zhǔn)備清除工作時(shí),數(shù)據(jù)是非常必要的.為了說明數(shù)據(jù)是如何重要,讀一讀這則關(guān)于一次有名的溢油事件的“被刪去”的文章.
A
B
,一艘大型油輪Exxon Valdez從阿拉斯加水道離開,載著
C
原油,為了避免撞上冰山,這艘輪船走了一條離開正常行船線路大約
D
的航線,不幸的是,在離港不到
E
,船碰上了水下的暗礁,暗礁的巖石將船體撞了一個(gè)
F
裂縫,
G
原油溢到威廉瑪海峽的表面,幾個(gè)星期后,盡管花了很多的努力控制和清理石油,這次Exxon Valdez溢油事件已成為一個(gè)被全球關(guān)注的環(huán)境災(zāi)難,溢出的油不斷地?cái)U(kuò)展形成一個(gè)油膜,覆蓋了
H
水面,殺死了
I
只水獺和
J
只鳥,清理工作用了
K
只船和工人,工人們與
L
寒冷的水和氣溫作斗爭,清理工作花費(fèi)
M
,包括
N
單獨(dú)用于營救野生生物的費(fèi)用.
(1)從以下所列的數(shù)據(jù)中,將恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填在相應(yīng)的空白處,解釋說明你的每一選擇.
2000km2;46 000 000L;4 100 000美元;
2000~3000;18 000cm;1600m;
4℃;90 000~300 000;240 000 000 L;
20億美元;1989年3月24日;下午9:00;成千上萬;3h.

(2)理解大數(shù)目的一種方法是找到尺寸相同的熟悉的事物、例如:美國舊金山和紐約合在一起的面積約為2000 km2,Exxon Valdez的油膜大約覆蓋這兩個(gè)城市.理解大數(shù)目的另一個(gè)方法是考證復(fù)制熟悉的事物.例如:美國公立學(xué)校,每個(gè)學(xué)生的平均花費(fèi)為4500美元,營救Exxon Valdez事件中的野生生物所花費(fèi)的金錢和9000多名學(xué)生的花費(fèi)差不多.
在A~G中,給出了關(guān)于Exxon Valdez災(zāi)難中的事實(shí),假如你是一位被分派撰寫這一報(bào)道的報(bào)社記者,用你自己的觀點(diǎn)將所給的提示寫出一個(gè)說明,在某種程度上讓你的讀者容易理解每一個(gè)事實(shí).
a、Exxon Valdez溢出原油46 000 000 L.
提示:一個(gè)奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池可容納大約2 270 000 L的水,多少個(gè)游泳池可裝滿46 000 000 L的油?
b、油船偏離航道大約1600m、
提示:你所在的地區(qū),什么地方相距大約1600m?
c、在清理溢油期間,水和空氣的溫度大約為4℃、
提示:你所在的地區(qū),水和空氣什么時(shí)候達(dá)到這個(gè)溫度,你還游泳嗎?
d、在離港不到3 h,油船觸礁、
提示:你熟悉的什么事情持續(xù)3h?
e、溢油殺死了90 000~300 000只海鳥、
提示:查閱資料,找出人口數(shù)量大約為300 000這個(gè)數(shù)目的城市、
f、整個(gè)清理工作花費(fèi)2 000 000 000美元、
提示:在美國,付給工人每年平均工資大約為25 000美元,清理工作所花費(fèi)的付給多少工人的年度工資?
g、油膜最后覆蓋了海洋表面2000 km2、
提示:計(jì)算你們教室地面的面積,然后計(jì)算出需要多少這樣的教室的地面才能覆蓋2000 km2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、下列事件:①硬幣只有正、反兩面,第一次拋硬幣時(shí)正面朝下,那么第二次拋硬幣時(shí)正面朝上;②在上周我校組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,初一(1)班的李飛同學(xué)僅用8秒跑完了100米;③在中國任意選一個(gè)成年人,他肯定會(huì)講漢語;④我們小組的十四位同學(xué)都是1989年出生的,那么至少有兩位同學(xué)還是同月生在上面這些事件中,不確定的事件有
①③
,必然的事件有
,不可能的事件有
(填序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

適合不等式
19
89
n
9
99
19
的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)有
41
41

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:
19
8
9
+29
5
6
-9
17
18
89
1
2
-59
2
3
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)3
1
2
+(-
1
2
)-(-
1
3
)+2
2
3

(3)(
1
3
+
1
4
-
1
6
)×(-24)

(4)1+(-2)+|-2-3|-5;
(5)15×(-
5
6
)×(+
3
5
)×(-2
1
4
)×0
-(-3)-2.
(6)-19
8
9
×3  (簡便方法計(jì)算)

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