計 算：

解析試題分析：解：原式＝=
考點：整數(shù)運算
點評：本題難度較低，主要考查學(xué)生對整式運算知識點的掌握。易錯：冪的乘方注意指數(shù)相乘不是相加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級強力地震，某市接到上級通知，立即派出甲、乙兩個抗震救災(zāi)小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點480千米的災(zāi)區(qū)，乙組由于要攜帶一些救災(zāi)物資，比甲組遲出發(fā)1.25小時（從甲組出發(fā)時開始計時），如圖所示中的實線、虛線分別表示甲、乙兩組的所走路程y甲（千米）、y乙（千米）與時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系對應(yīng)的圖象，請根據(jù)圖象所提供的信息，解決下列問題：
（1）由于汽車發(fā)生故障，甲組在途中停留了_____小時；
（2）甲組的汽車排除故障后，立即提速趕往災(zāi)區(qū)，請問甲組的汽車在排除故障時，距出發(fā)點的路程是多少千米？
（3）為了保證及時聯(lián)絡(luò)，甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米，請通過計 算說明，按圖象所表示的走法是否符合約定。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市招聘收銀員一名，對三名應(yīng)聘者進行了三項素質(zhì)測試．下面是三名應(yīng)聘者的素質(zhì)測試成績：

素質(zhì)測試

測試成績

小李

小張

小趙

計 算 機

70

90

65

商品知識

50

75

55

語    言

80

35

80

公司根據(jù)實際需要， 對計算機、商品知識、語言三項測試成績分別賦予權(quán)重4、3、2，則這三人中        將被錄用.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：計算題

計 算：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇淮安市漣水縣中考模擬（二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名，所有員工的月工資情況如下表：

員工

管理人員

普通工作人員

人員結(jié)構(gòu)

總經(jīng)理

部門經(jīng)理

科研人員

銷售人員

高級技工

中級技工

勤雜工

員工數(shù)(名)

1

3

2

3

24

1

每人月工資(元)

21000

8400

2025

2200

1800

1600

950

請你根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問題：

1.該公司“高級技工”有      名；

2.所有員工月工資的平均數(shù)為2500元，中位數(shù)為       元，眾數(shù)為       元；

3.小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員．

請你回答右圖中小張的問題，并指出用⑵中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些；

4.去掉四個管理人員的工資后，請你計

算出其他員工的月平均工資y（結(jié)果保留整數(shù)），并判斷y能否反映該公司員工的月工資實際水平．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案