如圖,圓O過點(diǎn)B、C,圓心O在正△ABC的內(nèi)部,AB=2
3
,OC=1,則圓O的半徑為(  )
A、
3
B、2
C、
5
D、
7
考點(diǎn):垂徑定理,等邊三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:延長(zhǎng)CO交AB于點(diǎn)D,連接OA,根據(jù)勾股定理可求得CD的長(zhǎng),再在直角三角形AOD中,求得OA即可.
解答:解:延長(zhǎng)CO交AB于點(diǎn)D,連接OA,
∵△ABC為正三角,
∴CD⊥AB,
∵AB=2
3
,
∴AD=
3
,
∴CD=3,
∵OC=1,
∴OD=2,
∴OA=
(
3
)2+22
=
7
,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理、等邊三角形的性質(zhì)以及勾股定理,考查了這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):(
3a
a-1
-
a
a+1
)•
a2-1
a
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙A的圓心A的坐標(biāo)是(2,3),x軸與⊙A相切于點(diǎn)D,與y軸交于B,C兩點(diǎn),則cos∠ABC為(  )
A、
2
3
B、
3
5
C、
5
3
D、
2
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我市開展的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中,某中學(xué)為了解八年級(jí)300名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
冊(cè)數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 16 17 1
那么這50名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù),中位數(shù)分別是(  )
A、3,2B、3,3
C、2,3D、3,1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-2的相反數(shù)是( 。
A、2
B、-|-2|
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在菱形ABCD中,下列結(jié)論一定正確的是(  )
A、AD=BD
B、菱形ABCD的面積是AC和BD的積
C、∠DAC=∠BAC
D、∠ACB=30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“中華紫薇園”景區(qū)今年“五一”期間開始營(yíng)業(yè),為方便游客在園區(qū)內(nèi)游玩休息,決定向一家園藝公司采購(gòu)一批戶外休閑椅,經(jīng)了解,公司出售兩種型號(hào)休閑椅,如下表:
可供使用人數(shù)(人/條) 價(jià)格(元/條)
長(zhǎng)條椅 3 160
弧形椅 5 200
景區(qū)采購(gòu)這批休閑椅共用去56000元,購(gòu)得的椅子正好可讓1300名游客同時(shí)使用.
(1)求景區(qū)采購(gòu)了多少條長(zhǎng)條椅,多少條弧形椅?
(2)景區(qū)現(xiàn)計(jì)劃租用A、B兩種型號(hào)的卡車共20輛將這批椅子運(yùn)回景區(qū),已知A型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)4條長(zhǎng)條椅和11條弧形椅,B型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)12條長(zhǎng)條椅和7條弧形椅.如何安排A、B兩種卡車可一次性將這批休閑椅運(yùn)回來(lái)?
(3)又知A型卡車每輛的運(yùn)費(fèi)為1200元,B型卡車每輛的運(yùn)費(fèi)為1050元,在(2)的條件下,若要使此次運(yùn)費(fèi)最少,應(yīng)采取哪種方案?并求出最少的運(yùn)費(fèi)為多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD中,∠DBC=45°,高線DE、BF交于點(diǎn)H,BF、AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G;聯(lián)結(jié)AH.
(1)求證:BH=AB;
(2)求證:AH•BG=AG•BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=
1
2
x2+bx+c經(jīng)過A(-1,0),C(2,-3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若將此拋物線平移,使其頂點(diǎn)為點(diǎn)D,需如何平移?寫出平移后拋物線的解析式;
(3)過點(diǎn)P(m,0)作x軸的垂線(1≤m≤2),分別交平移前后的拋物線于點(diǎn)E,F(xiàn),交直線OC于點(diǎn)G,求證:PF=EG.

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同步練習(xí)冊(cè)答案