(2013•成都一模)如圖,以AB為直徑的⊙O是△ADC的外接圓,過點O作PO⊥AB,交AC于點E,PC的延長線交AB的延長線于點F,∠PEC=∠PCE.若△ADC是邊長為1的等邊三角形,則PC的長=
1
3
1
3
分析:根據(jù)圓內(nèi)接正三角形的性質(zhì)得出AB⊥CD,∠NCO=30°,進(jìn)而得出NO=
1
2
CO=
1
2
AO,再利用PO∥CD,得出
AE
EC
=
AO
ON
的值,再得出△PEC是等邊三角形,進(jìn)而得出答案.
解答:解:∵△ADC是邊長為1的等邊三角形,AB為⊙O的直徑,
∴AB⊥CD,連接CO,
∴CO=AO,∠NCO=30°,
∴NO=
1
2
CO=
1
2
AO,
∵PO⊥AB,AB⊥CD,
∴PO∥CD,
AE
EC
=
AO
ON
=2,
∵∠ACD=60°,PO∥CD,
∴∠CEP=60°,
∵PE=PC,
∴△PEC是等邊三角形,
∴EC=PC=PE=
1
3
AC=
1
3

故答案為:
1
3
點評:此題主要考查了圓內(nèi)接正三角形的性質(zhì)以及平行線分線段成比例定理和等邊三角形的判定等知識,根據(jù)已知得出
AE
EC
=
AO
ON
的值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)如圖,AB是⊙O的直徑,點D、T是圓上的兩點,且AT平分∠BAD,過點T作AD延長線的垂線PQ,垂足為C.若⊙O的半徑為2,TC=
3
,則圖中陰影部分的面積是
9
3
-4π
6
9
3
-4π
6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)為了實施教育均衡化,成都市決定采用市、區(qū)兩級財政部門補貼相結(jié)合的方式為各級中小學(xué)添置多媒體教學(xué)設(shè)備,針對各個學(xué)校添置多媒體所需費用的多少市財政部門實施分類補貼措施如下表,其余費用由區(qū)財政部門補貼.
添置多媒體所需費用(萬元) 補貼百分比
不大于10萬元部分 80%
大于10萬元不大于m萬元部分 50%
大于m萬元部分 20%
其中學(xué)校所在的區(qū)不同,m的取值也不相同,但市財政部門將m調(diào)控在20至40之間(20≤m≤40).試解決下列問題:
(1)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為18萬元,求市、區(qū)兩級財政部門應(yīng)各自補貼多少;
(2)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為x萬元,市財政部門補貼y萬元,試分類列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(3)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費用為30萬元,市財政部門補貼y萬元的取值范圍為12≤y≤24,試求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應(yīng)滿足( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)已知P1(-2,y1),P2(-1,y2),P3(2,y3)是反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案