比較2與6的大小，并說明理由．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

46、當(dāng)光線射入水中，光線的傳播方向發(fā)生改變，這就是折射現(xiàn)象．如圖所示，插入水中的筷子變彎了，就是一種折射現(xiàn)象，圖中的∠1和∠2是對頂角嗎？比較∠1與∠2的大小關(guān)系并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知在△ABC中，AB=15，AC=20，cotA=2，P是邊AB上的一個動點，⊙P的半徑為定長．當(dāng)點P與點B重合時，⊙P恰好與邊AC相切；當(dāng)點P與點B不重合，且⊙P與邊AC相交于點M和點N時，設(shè)AP=x，MN=y．
（1）求⊙P的半徑；
（2）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；
（3）當(dāng)AP=6
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時，試比較∠CPN與∠A的大小，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=-a-1，B=a2+a，C=2a2-5a-1
（1）當(dāng)a≠-1時，請你說明B-A＞0；
（2）請你比較A與C的大�。坎⒄f明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一副三角板的兩個直角頂點重合在一起．
（1）若∠EON=130°，求∠MOF的度數(shù)；
（2）比較∠EOM與∠FON的大小，并寫出理由；
（3）求∠EON+∠MOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請看下面的解題過程：
“比較2100與375大小，解：∵2100=（24）25，375=（33）25，又∵24=16，33=27，16＜27，∴2100＜375”．
請你根據(jù)上面的解題過程，比較3100與560的大小，并總結(jié)本題的解題方法．

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