如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD⊥AB,AD=AB,BE⊥DC于點(diǎn)E,CA的垂線AF交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF,求∠ACF的度數(shù).
分析:由垂直定義可求出相關(guān)的直角和直角三角形,再根據(jù)余角的性質(zhì)可得∠DCA=∠EBC,∠DAC=∠BAF,然后根據(jù)AF⊥AC,BC⊥AC,推出BC∥AF,可得∠EBC=∠AFE,通過(guò)等量代換后得∠DCA=∠AFE,根據(jù)全等三角形的判定定理“AAS”,通過(guò)求證△DAC≌△BAF,推出AC=AF后,根據(jù)AF⊥AC,即可求出∠ACF=45°.
解答:解:∵AF⊥AC,BC⊥AC,
∴BC∥AF,
∴∠EBC=∠AFB,
∵EF⊥DE,∠ACB=90°,
∴∠DCA+∠ECB=90°,∠ECB+∠EBC=90°,
∴∠DCA=∠EBC,
∵∠DCA=∠AFE,又AD⊥AB,
∴∠DAC+∠CAB=90°,∠BAF+∠CAB=90°,
∴∠DAC=∠BAF,
∴在△DAC和△BAF中,
∠DAC=∠BAF
∠DCA=∠AFE
AD=AB
,
∴△DAC≌△BAF(AAS),
∴AC=AF,
∵AF⊥AC,
∴∠CAF=90°,
∴∠ACF=45°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵在于根據(jù)題意推出相等的角,求證△DAC≌△BAF.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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