在Rt△ABC中,若三邊長分別是a、b、c,則下列不可能成立的結(jié)論是(  )
分析:分別根據(jù)勾股定理及直角三角形的性質(zhì)對各選項進(jìn)行逐一分析即可.
解答:解:A、∵32+42=52,即a2+b2=c2,∴a=3,b=4,c=5可能成立,故本選項正確;
B、∵∠A:∠B:∠C=1:1:2,∴設(shè)∠A=x,則x+2x+x=180°,解得x=45°,2x=90°,∴此三角形是直角三角形,故本選項正確;
C、∵a:b:c=1:1:2,∴設(shè)a=x,則b=x,c=2x,∵x2+x2=2(x)2≠(2x)2,∴此三角形不是直角三角形,故本選項錯誤;
D、若∠C=90°,∠A=∠B=45°,則∠A+∠B=∠C,故本選項正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查的是勾股定理,熟知勾股定理及直角三角形兩銳角互補(bǔ)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=1,BC=
3
,sinB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、在Rt△ABC中,若各邊的長度同時都擴(kuò)大2倍,則銳角A的正弦值與余弦值的情況(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,若將三邊的長度都縮小到原來的
1
2
倍,則銳角A的正弦值、余弦值及正切值的情況( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,若∠C=90°,a=1,c=
2
,則tanA=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用反證法證明命題“在Rt△ABC中,若∠A=90°,則∠B≤45°或∠C≤45°“時,應(yīng)先假設(shè)( 。
A、∠B>45°,∠C≤45°B、∠B≤45°,∠C>45°C、∠B>45°,∠C>45°D、∠B≤45°,∠C≤45°

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