小劉同學(xué)在課外活動(dòng)中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點(diǎn)O距離地面的高OO=2米.當(dāng)?shù)醣垌敹擞?i>A點(diǎn)抬升至A點(diǎn)(吊臂長度不變)時(shí),地面B處的重物(大小忽略不計(jì))被吊至B處,緊繃著的吊纜A′B=ABAB垂直地面O′B于點(diǎn)B,A′B垂直地面O′B于點(diǎn)C,吊臂長度OA=OA=10米,且cosA=,sinA=

⑴求此重物在水平方向移動(dòng)的距離BC;
⑵求此重物在豎直方向移動(dòng)的距離B′C.(結(jié)果保留根號)
解:⑴過點(diǎn)OODAB于點(diǎn)D,交A′C于點(diǎn)E
根據(jù)題意可知EC=DB=OO=2,ED=BC

∴∠A′ED=∠ADO=90°.
RtAOD中,∵cosA=,
OA=10,
AD=6,
OD==8.
RtA′OE中,
sinA=,
OA=10
OE=5.
BC=ED=ODOE=8-5=3.
⑵在RtAOE中,
AE==
BC=ACAB
=AECEAB[來源:Zxxk.Com]
=AECE-(ADBD
=+2-(6+2)
=-6.
答:此重物在水平方向移動(dòng)的距離BC是3米,此重物在豎直方向移動(dòng)的距離B′C是(-6)米.解析:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小劉同學(xué)在課外活動(dòng)中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點(diǎn)O距離地面的高OO′=2米.當(dāng)?shù)醣垌敹擞葾點(diǎn)抬升至A′點(diǎn)(吊臂長度不變)時(shí),地面B處的重物(大小忽略不計(jì))被吊至B′處,緊繃著的吊纜A′B′=AB.AB垂直地面O′精英家教網(wǎng)B于點(diǎn)B,A′B′垂直地面O′B于點(diǎn)C,吊臂長度OA′=OA=10米,且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移動(dòng)的距離BC;
(2)求此重物在豎直方向移動(dòng)的距離B′C.(結(jié)果保留根號)

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(2012•建陽市模擬)小劉同學(xué)在課外活動(dòng)中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點(diǎn)O距離地面的高度OO′=2米.當(dāng)?shù)醣垌敹擞葾點(diǎn)抬升至A′點(diǎn)(吊臂長度不變)時(shí),地面B處的重物(大小忽略不計(jì))被吊到B′處,緊繃著的吊繩A′B′=AB.AB垂直地面O′B于點(diǎn)B,A′B′垂直地面O′B于點(diǎn)C,吊臂長度OA′=OA=10米,且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移動(dòng)的距離BC;
(2)求此重物在豎直方向移動(dòng)的距離B′C(精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小劉同學(xué)在課外活動(dòng)中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點(diǎn)O距離地面的高OO′=2米.OA=10米,當(dāng)?shù)醣垌敹擞葾點(diǎn)抬升至A′點(diǎn)(吊臂長度不變)時(shí),地面B處的重物(大小忽略不計(jì))被吊至B′處,緊繃著的吊纜A′B′=AB.且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移動(dòng)的距離及在豎直方向移動(dòng)的距離;
(2)若這臺(tái)吊車工作時(shí)吊桿最大水平旋轉(zhuǎn)角度為120°,吊桿與水平線的傾角可以從30°轉(zhuǎn)到60°,求吊車工作時(shí),工作人員不能站立的區(qū)域的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.(本題10分) 小劉同學(xué)在課外活動(dòng)中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點(diǎn)O距離地面的高OO′=2米.當(dāng)?shù)醣垌敹擞?i>A點(diǎn)抬升至A′點(diǎn)(吊臂長度不

變)時(shí),地面B處的重物(大小忽略不計(jì))被吊至B′處,緊繃著的吊纜A′B′=AB.且cosA=,sinA′=

1.(1) 求此重物在水平方向移動(dòng)的距離及在豎直方向移動(dòng)的距離;

2.(2) 若這臺(tái)吊車工作時(shí)吊桿最大水平旋轉(zhuǎn)角度為120°,吊桿與水平線的傾角可以從30°轉(zhuǎn)到60°,求吊車工作時(shí),工作人員不能站立的區(qū)域的面積。

 

 

 

 

 

 

 

 

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