以下列各組數(shù)據(jù)為長度的三條線段，能組成三角形的是

A．．5，9，5        B．1，4，3       C 1，2，3       D．2，7，3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知直線AC： 與直線BC：相交于點(diǎn)C，分別交x軸于點(diǎn)A、B，P為x軸上的一點(diǎn)，設(shè)P（m,0），以點(diǎn)P為圓心作圓：

（1）若－4<m <6.當(dāng)m=____ ____時(shí)，⊙P同時(shí)與AC、BC相切；

（2）設(shè)⊙P的半徑為3，當(dāng)m=______ ____時(shí)，⊙P與直線AC、直線BC中的一條相切。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線與直線相交于點(diǎn)．直線與y軸交于點(diǎn)A．一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā)，先沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，再沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，…… 照此規(guī)律運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)依次經(jīng)過點(diǎn)，，，，，，…，，，…

則當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)處時(shí)，運(yùn)動(dòng)的總路徑的長為（     ）（根據(jù)2011江干區(qū)模擬改編）

A．              B．        C．         D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


邊長都為整數(shù)的△ABC≌△DEF ,AB與DE是對(duì)應(yīng)邊， AB=2 ，BC=4 ,若△DEF的周長為偶數(shù)，則 DF的取值為                     （　　�。�

　　�。ˋ）. 3　　(B). 4　　(C). 5　 (D). 3或4或5

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下列計(jì)算正確的是

    A、     B、

    C、            D、

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已知是一個(gè)完全平方式，那么k的值為               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


兩個(gè)全等的三角形，可以拼出各種不同的圖形，如圖所示中已畫出其中一個(gè)三角形，請(qǐng)你分別補(bǔ)畫出另一個(gè)與其全等的三角形，使每個(gè)圖形分別成為不同的軸對(duì)稱圖形（所畫三角形可與原三角形有重疊的部分），你最多可以設(shè)計(jì)出幾種？（至少設(shè)計(jì)四種）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，班級(jí)平均分和方差如下： =80，=80，s=240，s=180，則成績較為穩(wěn)定的班級(jí)為          班。

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（       ）

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