【題目】某家電銷售商店1-6周銷售甲、乙兩種品牌冰箱的數(shù)量如圖所示（單位：臺(tái)）：

（1）分別求該商店這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種品牌冰箱周銷售量的平均數(shù)和方差；

（2）根據(jù)計(jì)算結(jié)果及折線統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)該商店今后采購(gòu)這兩種品牌冰箱的意向提出建議，并說(shuō)明理由.

【答案】（1），，，；（2）答案見(jiàn)解析

【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖象得出甲乙每周的銷售量，根據(jù)平均數(shù)和方差公式計(jì)算即可；

（2）可以根據(jù)方差回答，也可以根據(jù)銷售趨勢(shì)回答．

試題解析：解：（1）由圖象知：甲的銷量為7，10，8，10，12，13；乙的銷量為：9，10，11，9，12，9．

=10， =10，

=

=

（2）建議如下：甲、乙兩種品牌冰箱周銷售量的平均數(shù)相同，乙品牌冰箱周銷售量的方差較小，說(shuō)明乙品牌冰箱周銷售量比較穩(wěn)定，可選擇采購(gòu)乙品牌的冰箱；從折線圖來(lái)看，甲品牌冰箱的月銷售量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)貨時(shí)也可多進(jìn)甲品牌冰箱（只要敘述有道理就給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中．點(diǎn)P（1，﹣2）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（1，2）
B.（﹣1，﹣2）
C.（﹣1，2）
D.（﹣2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一些書分給幾名同學(xué)，若________；若每人分11本，則不夠．依題意，設(shè)有x名同學(xué)，可列不等式9x+7＜11x，則橫線上的信息可以是

A. 每人分7本，則可多分9個(gè)人

B. 每人分7本，則剩余9本

C. 每人分9本，則剩余7本

D. 其中一個(gè)人分7本，則其他同學(xué)每人可分9本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)數(shù)的平方根等于這個(gè)數(shù)的立方根，那么這個(gè)數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，AE是⊙O的直徑，AF是⊙O的弦，且AF⊥BC，垂足為D.

（1）求證：BE=CF;

（2）若AB=8，AC=6，AD=5，求⊙O的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1，3，5，7，9中任取出兩個(gè)數(shù)，組成一個(gè)奇數(shù)的兩位數(shù)，這一事件是（ ）
A.不確定事件
B.不可能事件
C.可能性大的事件
D.必然事件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△的外接圓，FH是⊙O的切線，切點(diǎn)為，平分∠．連接交于，連接．（1）求證：FH∥；

（2）若在上存在一點(diǎn)，使得,試說(shuō)明點(diǎn)是△的內(nèi)心.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用配方法可以解一元二次方程，還可以用它來(lái)解決很多問(wèn)題．例如：因?yàn)?/span>，所以就有最小值1，即，只有當(dāng)時(shí)，才能得到這個(gè)式子的最小值1．同樣，因?yàn)?/span>，所以有最大值1，即，只有在時(shí)，才能得到這個(gè)式子的最大值1．

(1)當(dāng)=_______時(shí)，代數(shù)式3（x+3）2+4有最_______（填寫大或�。┲禐�___________．

(2)當(dāng)=_______時(shí)，代數(shù)式－2x2+4x+3有最_______（填寫大或�。┲禐�__________．

(3)矩形花園的一面靠墻，另外三面的柵欄所圍成的總長(zhǎng)度是16m，當(dāng)花園與墻相鄰的邊長(zhǎng)為多少時(shí)，花園的面積最大？最大面積是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知PC平分∠MPN，點(diǎn)O是PC上任意一點(diǎn)，PM與⊙O相切于點(diǎn)E，交PC于A、B兩點(diǎn)．

（1）求證：PN與⊙O相切；

（2）如果∠MPC=30°，PE=2，求劣弧的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案