計(jì)算:
(1)(y23÷y5
(2)(-2x)(4xy-y2
(3)(4x3y+6x2y2-xy3)÷2xy
(4)20122-2011×2013.
分析:(1)原式先利用冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,再利用單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式變形后,利用平方差公式化簡(jiǎn),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=y6÷y5=y;
(2)原式=-8x2y+2xy2
(3)原式=2x2+3xy-
1
2
y2;
(4)原式=20122-(2012-1)×(2012+1)=20122-(20122-1)=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,涉及的知識(shí)有:積的乘方與冪的乘方,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,以及平方差公式,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.
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有這樣一道計(jì)算題:“計(jì)算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y2-x3+3x2y-y2的值,其中x=
1
2
,y=-1”,王聰同學(xué)把“x=
1
2
”錯(cuò)看成“x=-
1
2
”,但計(jì)算結(jié)果仍正確,許明同學(xué)把“y=-1”錯(cuò)看成“y=1”,計(jì)算結(jié)果也是正確的,你知道其中的道理嗎?請(qǐng)加以說(shuō)明.

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x-y-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(x+y)•
x2
x2-y2
+
y2
y-x
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•武漢)計(jì)算(x+y)•
x2
x2-y2
+
y2
x-y
-
2x2y-2xy2
x2-2xy+y2
,正確的結(jié)果為(  )

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