精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O是以數(shù)軸的原點(diǎn)O為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若過點(diǎn)P且與OA平行的直線與⊙O有公共點(diǎn),設(shè)OP=x,則x的取值范圍是( 。
A、O<x≤
2
B、-
2
≤x≤
2
C、-1≤x≤1
D、x>
2
分析:根據(jù)題意,知直線和圓有公共點(diǎn),則相切或相交.相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為C,連接OC.根據(jù)等腰直角三角形的直角邊是圓的半徑1,求得斜邊是
2
.所以x的取值范圍是0≤x≤
2
解答:精英家教網(wǎng)解:設(shè)切點(diǎn)為C,連接OC,則
圓的半徑OC=1,OC⊥PC,
∵∠AOB=45°,OA∥PC,
∴∠OPC=45°,
∴PC=OC=1,
∴OP=
2

同理,原點(diǎn)左側(cè)的距離也是
2

所以x的取值范圍是0<x≤
2

故選A.
點(diǎn)評(píng):此題注意求出相切的時(shí)候的X值,即可分析出X的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,直線CD經(jīng)過線段AB的一個(gè)端點(diǎn)B,∠ABC=50°,點(diǎn)P為直線CD上一點(diǎn);已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形,⊙O是以AB為直徑的圓.
(1)用圓規(guī)和直尺在圖中找出點(diǎn)P,并作出⊙O;
(2)用圓規(guī)和直尺過點(diǎn)P作出⊙O的一條切線;
(3)若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α(0°<α<90°)”討論當(dāng)α在不同范圍內(nèi)時(shí)過點(diǎn)P能作⊙O的切線的條數(shù).(第(1)、(2)小題保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑為2的圓,∠AOB=60°,點(diǎn)P是在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)點(diǎn),若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點(diǎn),求動(dòng)點(diǎn)P所表示的數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C是數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)C表示的數(shù)為6,BC=4,AB=12.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù);
(2)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),M為AP的中點(diǎn),點(diǎn)N在線段CQ上,且CN=
13
CQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
①求數(shù)軸上點(diǎn)M、N表示的數(shù)(用含t的式子表示);
②t為何值時(shí),原點(diǎn)O恰為線段PQ的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng).點(diǎn)N以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)M、點(diǎn)N同時(shí)出發(fā))
(1)數(shù)軸上點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是
30
30

(2)經(jīng)過幾秒,點(diǎn)M、點(diǎn)N分別到原點(diǎn)O的距離相等?
(3)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),恰好使AM=2BN?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑為2的圓,∠AOB=60°,點(diǎn)P是在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)點(diǎn),若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點(diǎn),求動(dòng)點(diǎn)P所表示的數(shù)的取值范圍.

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