如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說(shuō)法:①CE=BF;②AE=DF;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE;⑤△ABD和△ACD面積相等.其中正確的有( 。
分析:作AG⊥BC于G,根據(jù)中線的性質(zhì)可以得出BD=CD,就可以表示出S△ABD=S△ACD,再由SAS就可以得出△BDF≌△CDE,就可以得出∠FBD=∠ECD,BF=CE,DF=DE,就可以得出BF∥CE,從而得出結(jié)論.
解答:解:作AG⊥BC于G,
∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD.
∴BD•AG=CD•AG,
BD•AG
2
=
CD•AG
2

∵S△ABD=
BD•AG
2
,S△ACD=
CD•AG
2
,
∴S△ABD=S△ACD,故⑤正確;
在△BDF和△CDE中,
BD=CD
∠BDF=∠CDE
DF=DE
,
∴△BDF≌△CDE(ASA),故④正確;
∴∠FBD=∠ECD,
BF=CE,故①正確
DF=DE,故②錯(cuò)誤,
∴BF∥CE故③正確.
∴正確的有4個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,三角形中線的性質(zhì)的運(yùn)用,平行線的判定的運(yùn)用,三角形的面積的等積變化的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,AD是△ABC的高線,且AD=2,若將△ABC及其高線平移到△A′B′C′的位置,則A′D′和B′D′位置關(guān)系是
垂直
,A′D′=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC是角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,連接EF交AD于點(diǎn)G,則AD與EF的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,且 AB:AC=3:2,則△ABD與△ACD的面積之比為
3:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC的邊BC上的中線,已知AB=5cm,AC=3cm.
(1)求△ABD與△ACD的周長(zhǎng)之差.
(2)若AB邊上的高為2cm,求AC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,DF是△CDE的中線,如果△DEF的面積是2,那么△ABC的面積為( 。

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