若∽，其面積比為，則與的相似比為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期階段考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，DE∥BC，，則 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（為常數(shù)）．

（1）證明：無論m取何值，該函數(shù)與軸總有兩個(gè)交點(diǎn)；

（2）設(shè)函數(shù)的兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為和，且，求此函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在中，，，，點(diǎn)是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與、兩點(diǎn)重合），于點(diǎn)，于點(diǎn)，點(diǎn)從靠近點(diǎn)的某一點(diǎn)向點(diǎn)移動(dòng)，矩形的周長(zhǎng)變化情況是（ ）

A．逐漸減小 B．逐漸增大 C．先增大后減小 D．先減小后增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在同一平面內(nèi)，將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起，A為公共頂點(diǎn)，∠BAC=∠AGF=90°，它們的斜邊長(zhǎng)為2，若∆ABC固定不動(dòng)，∆AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E（點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合，點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合），設(shè)BE=m，CD=n．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形，并選取其中一對(duì)進(jìn)行證明．

（2）求m與n的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出自變量n的取值范圍．

（3）以∆ABC的斜邊BC所在的直線為x軸，BC邊上的高所在的直線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖12）．在邊BC上找一點(diǎn)D，使BD=CE，求出D點(diǎn)的坐標(biāo)，并通過計(jì)算驗(yàn)證BD＋CE=DE．

（4）在旋轉(zhuǎn)過程中，（3）中的等量關(guān)系BD＋CE=DE是否始終成立，若成立，請(qǐng)證明，若不成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程x2-（k+2）x+2k=0．

（1）小明同學(xué)說：“無論k取何實(shí)數(shù)，方程總有實(shí)數(shù)根。”你認(rèn)為他說的有道理嗎？并說明理由。

（2）若等腰三角形的一邊長(zhǎng)a=1，另兩邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根，求△ABC的周長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（6，6）、B（8，2），以原點(diǎn)O為位似中心，在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD，則端點(diǎn) C的坐標(biāo)為（ ）

A、（3，3） B、（4，3） C、（3，1） D、（4，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將一個(gè)正六邊形繞著其中心，至少旋轉(zhuǎn) 度可以和原來的圖形重合．

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