在函數(shù)y=
a-2
中，自變量a的取值范圍是
 
．
考點：函數(shù)自變量的取值范圍
專題：
分析：根據(jù)二次根式的性質：被開方數(shù)大于或等于0，可以求出x的范圍．
解答：解：根據(jù)題意得：a-2≥0，
解得：a≥2．
故答案是：a≥2．
點評：本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍：函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮：
（1）當函數(shù)表達式是整式時，自變量可取全體實數(shù)；
（2）當函數(shù)表達式是分式時，考慮分式的分母不能為0；
（3）當函數(shù)表達式是二次根式時，被開方數(shù)非負．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知?ABCD的對角線AC，BD交于點O，E，F(xiàn)分別是OA，OC的中點．
（1）求證：OE=OF； 
（2）求證：DE∥BF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，已知矩形ABCD中，邊AB=2，AD=1，且AB、AD分別在x軸、y軸的正半軸上，點A與坐標原點重合，將矩形折疊，使點A落在邊DC上，設點A′是點A落在邊DC上的對應點．
（Ⅰ）當矩形ABCD沿直線y=-x+1折疊時（如圖1）．求點A′的坐標；
（Ⅱ）當矩形ABCD沿直線y=-
1
2
x+b折疊時（如圖2），求點A′的坐標和b的值；
（Ⅲ）當矩形ABCD沿直線y=kx+b折疊時，如果我們把折痕所在的直線與矩形的位置分為如圖3、4、5所示的三種情形，請你分別寫出每種情形時k的取值范圍（將答案直接填在每種情形下的橫線上），①k的取值范圍是（圖3）
 
；②k的取值范圍是（圖4）
 
；③k的取值范圍為（圖5）
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，從A點到B點（只能從左向右，從上到下）共有
 
種不同的走法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

右圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母 A，B，C，D．請你按圖中箭頭所指方向（即 A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）從 A 開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù) 1，2，3，4，…，當字母C第2n+1次出現(xiàn)時（n為正整數(shù)），恰好數(shù)到的數(shù)是
 
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，我國國旗上的五角星的每一個頂角都相等，其度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠A=10°，∠ABC=90°，∠ACB=∠DCE，∠ADC=∠EDF，∠CED=∠FEG．則∠ACB=
 
，∠F=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用15秒鐘可以將一根木料鋸成4段，用同樣的速度將這根木料鋸成8段需要
 
秒．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡（
22
）2的結果為（　　）
A、2B、4C、8D、16

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