直角三角形兩直角邊長是6和8，則斜邊上的高長（　�。�
A、4.8B、5
C、10D、不能確定
考點(diǎn)：勾股定理
專題：
分析：根據(jù)勾股定理求出斜邊的長，再根據(jù)面積法求出斜邊上的高．
解答：解：設(shè)斜邊長為c，高為h．
由勾股定理可得：c2=62+82，
則c=10，
直角三角形面積S=
1
2
×6×8=
1
2
×10×h，
可得：h=4.8．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用勾股定理求直角三角形的邊長及利用面積法求直角三角形的高，是解此類題目常用的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=
1
2
x-3．
①求它與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
②求它的圖象與坐標(biāo)軸所形成的直角三角形面積；
③問：一次函數(shù)y=kx+b（kb≠0）的圖象與坐標(biāo)軸圍成的直角三角形的面積，用k，b如何表示？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是正方體的展開圖，則正方體中與數(shù)字5所在面相對(duì)的面上的數(shù)字為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于平行四邊形的說法不正確的是（　�。�
A、對(duì)邊平行且相等
B、兩組對(duì)角分別相等
C、對(duì)角線互相平分
D、每條對(duì)角線平分一組對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)八年級(jí)（2）班50名同學(xué)采用無記名投票方式選班長，其中姚通得12票，杜秋得18票，黃凌得10票，則下列說法正確的是（　�。�
A、全班只有40人參了投票
B、姚通得票的頻率是
12
40
=0.3
C、杜秋得票的頻率是
18
50
=0.36
D、黃凌得票的頻率是1-0.3-0.36=0.34

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-3x=0的解是（　�。�
A、x=3
B、x1=0，x2=3
C、x1=0，x2=-3
D、x1=1，x2=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=3x+1的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中踏銷售某種商品，每件進(jìn)價(jià)為10元，在銷售過程中發(fā)現(xiàn)，平均每天的銷售量y（件）與銷售價(jià)x（元/件）之間的關(guān)系可近似的看做一次函數(shù)：y=-2x+60；
（1）求中踏平均每天銷售這種商品的利潤w（元）與銷售價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)這種商品的銷售價(jià)為多少元時(shí)，可以獲得最大利潤？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，矩形ABCD中，E在AB上，把△BEC沿CE對(duì)折．使點(diǎn)B剛好落在AD上F處，若AB=8，BC=10，則折痕CE的長為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案