分析 審題知:(1)題中已知拋物線上的兩個(gè)點(diǎn),只需將點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式即可求解;
(2)此題只需設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(0,t),并根據(jù)題中關(guān)系,列出△AEP面積關(guān)于t的二次函數(shù)即可求解;
(3)此題應(yīng)先求出圓心Q的坐標(biāo),在求出半徑,證明圓心到直線的距離等于半徑即可.
解答 解:(1)把點(diǎn)C(0,-4),點(diǎn)A(-4,0)坐標(biāo)代入:y=mx2+2mx+c(m≠0)得:$\left\{\begin{array}{l}{-4=c}\\{0=16m-8m+c}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{c=-4}\\{m=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$.
所以:拋物線的解析式為:y=$\frac{1}{2}$x2+x-4.
(2)設(shè)點(diǎn)P(0,t)-4≤t≤0,則有:PC=t+4,OP=-t,OA=4
由PE∥OA可知:三角形CPE,三角形POA,三角形AOC均為直角三角形,
所以:$\frac{PE}{OA}=\frac{PC}{OC}$,$\frac{PE}{4}=\frac{t+4}{4}$,解得:PE=t+4
所以:S△AEP=$\frac{1}{2}$×OA×OC-$\frac{1}{2}$×OA×OP-$\frac{1}{2}$×PC×PE
=$\frac{1}{2}$×4×4-$\frac{1}{2}$×4×(-t)-$\frac{1}{2}$×(t+4)×(t+4)
=-$\frac{1}{2}$t2-2t.
所以:當(dāng)t=-$\frac{-2}{2×(-\frac{1}{2})}$=-2時(shí),△AEP的面積最大,
此時(shí):P(0,-2);
(3)過(guò)點(diǎn)D作DM⊥x軸,垂足為M,
拋物線的解析式為:y=$\frac{1}{2}$x2+x-4=$\frac{1}{2}$(x+1)2-$\frac{9}{2}$
所以:頂點(diǎn)D(-1,$\frac{9}{2}$),點(diǎn)M(-1,0),AM=-1-(-4)=3
由圓和拋物線的對(duì)稱性可知:圓心Q在DM上,QM⊥AB,
設(shè)圓Q的半徑為r,則AQ=r,QM=$\frac{9}{2}$-r,由勾股定理得:
r2=${(\frac{9}{2}-r)}^{2}$+32,解得:r=$\frac{13}{4}$,QM=$\frac{9}{2}$-r=$\frac{5}{4}$,所以點(diǎn)Q(-1,-$\frac{5}{4}$)
因?yàn)橹本y=2與x軸平行,所以點(diǎn)Q到直線y=2的距離為:2-(-$\frac{5}{4}$)=$\frac{13}{4}$,
所以:圓心Q到直線y=2的距離=圓的半徑
所以:⊙Q與直線y=2相切.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考察拋物線的形積問(wèn)題,把點(diǎn)坐標(biāo)代入求解析式要認(rèn)真,在關(guān)于最大面積問(wèn)題,一般要建立二次函數(shù),在證明相切時(shí),抓住圓心到直線的距離等于半徑是證明的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)(-7,3) | B. | 點(diǎn)(3,7) | C. | 點(diǎn)(4,-8) | D. | 點(diǎn)(2.5,1.5) |
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A. | 27° | B. | 53° | C. | 63° | D. | 54° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正方形是軸對(duì)稱圖形且有四條對(duì)稱軸 | |
B. | 平行四邊形的對(duì)角線垂直平分 | |
C. | 矩形的對(duì)角線互相垂直 | |
D. | 菱形的對(duì)角線相等 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3a1+4a2+3a3 | B. | 3a1+3a2+3a3 | C. | 4a1+3a2+4a3 | D. | 4a1+4a2+4a3 |
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