如圖所示圖案是順次連結點(0,0),(-1,4),(-6,6),(-4,1),(0,0)而成的,將各點坐標作如下變化:
(1)橫坐標不變,縱坐標縮小,再將變化后的各點順次連結起來,看看所得圖形與原圖形相比,發(fā)生了什么變化.
(2)縱坐標不變,橫坐標均乘-1,再將變化后的各點順次連結起來.所得圖形與原圖形相比,發(fā)生了什么變化?
科目:初中數(shù)學 來源:同步單元練習 數(shù)學八年級 上冊 題型:044
如圖所示的飛機圖案是順次連結點(0,0),(2,1),(6,5),(5,0),(8,3),(7,0),(8,-2),(5,0),(7,-4),(3,-1),(0,0)而成的.將坐標作如下變化:
(1)橫坐標不變,縱坐標均加上1,再將變化后的各點順次連結起來,看看所得的圖案與原圖案相比,發(fā)生了什么變化.
(2)縱坐標不變,橫坐標均加上-2,再將變化后的各點順次連結起來,看看所得圖形與原圖形相比,發(fā)生了什么變化.
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