圖1和圖2中,優(yōu)弧所在⊙O的半徑為2,AB=2.點P為優(yōu)弧上一點(點P不與A,B重合),將圖形沿BP折疊,得到點A的對稱點A′.

(1)點O到弦AB的距離是 1 ,當BP經(jīng)過點O時,∠ABA′= 60 °;

(2)當BA′與⊙O相切時,如圖2,求折痕的長:

(3)若線段BA′與優(yōu)弧只有一個公共點B,設∠ABP=α.確定α的取值范圍.


解:(1)①過點O作OH⊥AB,垂足為H,連接OB,如圖1①所示.

∵OH⊥AB,AB=2,

∴AH=BH=

∵OB=2,

∴OH=1.

∴點O到AB的距離為1.

②當BP經(jīng)過點O時,如圖1②所示.

∵OH=1,OB=2,OH⊥AB,

∴sin∠OBH==

∴∠OBH=30°.

由折疊可得:∠A′BP=∠ABP=30°.

∴∠ABA′=60°.

故答案為:1、60.

 

(2)過點O作OG⊥BP,垂足為G,如圖2所示.

∵BA′與⊙O相切,

∴OB⊥A′B.

∴∠OBA′=90°.

∵∠OBH=30°,

∴∠ABA′=120°.

∴∠A′BP=∠ABP=60°.

∴∠OBP=30°.

∴OG=OB=1.

∴BG=

∵OG⊥BP,

∴BG=PG=

∴BP=2

∴折痕的長為2

 

(3)若線段BA′與優(yōu)弧只有一個公共點B,

Ⅰ.當點A′在⊙O的內(nèi)部時,此時α的范圍是0°<α<30°.

Ⅱ.當點A′在⊙O的外部時,此時α的范圍是60°≤α<120°.

綜上所述:線段BA′與優(yōu)弧只有一個公共點B時,α的取值范圍是0°<α<30°或60°≤α<120°.


練習冊系列答案
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如圖,在平行四邊形ABCD中,過對角線BD上一點P,作EF∥BC,HG∥AB,若四邊形AEPH和四邊形CFPG的面積分另為S1和S2,則S1與S2的大小關系為( 。

  A. S1=S2            B. S1>S2                 C. S1<S2                 D. 不能確定

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下表給出了趙化中學某班的6位同學的體重情況:(單位:

⑴、全班的平均體重是多少?(1分)

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⑶、請利用⑴問的結論和“個人體重與全班平均體重的差值”所得出的數(shù)據(jù),列綜合式求出這6位同學的平均體重?(4分)

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在研究相似問題時,甲、乙同學的觀點如下:

甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴張,得到新三角形,它們的對應邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴張,得到新的矩形,它們的對應邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.

對于兩人的觀點,下列說法正確的是( 。

 

A.

兩人都對

B.

兩人都不對

C.

甲對,乙不對

D.

甲不對,乙對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點O,A在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是0,0.1.

將線段OA分成100等份,其分點由左向右依次為M1,M2,…,M99;

再將線段OM1,分成100等份,其分點由左向右依次為N1,N2,…,N99;

繼續(xù)將線段ON1分成100等份,其分點由左向右依次為P1,P2.…,P99

則點P37所表示的數(shù)用科學記數(shù)法表示為 

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在下列各數(shù):3.1415926、 、0.2、、、、中,無理數(shù)的個數(shù)(        )

A、2         B、3         C、4                 D、5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


的平方根是____________ ,︱︳的相反數(shù)是________。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,以下說法正確的是( 。

    A.                       a+b=0                          B.                             b<a  C. ab>0      D. |b|<|a|

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近幾年我市加大中職教育投入力度,取得了良好的社會效果.某校隨機調(diào)查了九年級m名學生的升學意向,并根據(jù)調(diào)查結果繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖表:

升學意向           人數(shù)   百分比

省級示范高中    15       25%

市級示范高中    15       25%

一般高中           9         n

職業(yè)高中                    

其他                  3         5%

                         m        100%

請你根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

(1)表中m的值為   ,n的值為   ;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校九年級有學生500名,估計該校大約有多少名畢業(yè)生的升學意向是職業(yè)高中?

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