某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，六年級(jí)一班同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)該班同學(xué)所作的兩個(gè)圖形解答：

（1）六年級(jí)一班有多少名學(xué)生?
（2）求去敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
（3）若六年級(jí)有800名學(xué)生，估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù).
（1）50人（2）10人（3）由樣本估計(jì)總體  160人（3分）

試題分析：（1）六年級(jí)一班的總學(xué)生人數(shù)= （2）去敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)=50-25-15=10
直方圖中去敬老院服務(wù)的矩形高度是到10刻度，作出圖形 （3）若六年級(jí)有800名學(xué)生，估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)=800
點(diǎn)評(píng)：本題考查統(tǒng)計(jì)知識(shí)，關(guān)鍵是從條形圖和扇形圖中讀出信息，考察學(xué)生的識(shí)別圖形的能力，這方面薄弱的考生應(yīng)多加強(qiáng)練習(xí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查中，適合采用普查方式的是
A．調(diào)查市場(chǎng)上嬰幼兒奶粉的質(zhì)量情況
B．調(diào)查黃浦江水質(zhì)情況
C．調(diào)查某個(gè)班級(jí)對(duì)青奧會(huì)吉祥物的知曉率
D．調(diào)查《直播南京》欄目在南京市的收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校公示了擔(dān)任下學(xué)期七年級(jí)班主任的12位老師的情況（見下表），小鳳準(zhǔn)備到該校就讀七年級(jí)，請(qǐng)根據(jù)表中信息幫小鳳進(jìn)行如下統(tǒng)計(jì)分析：
姓名
性別
年齡
學(xué)歷
職稱
 
姓名
性別
年齡
學(xué)歷
職稱
王　炎
男
35
本科
高級(jí)
蔡　飛
男
45
大專
高級(jí)
李小陽
男
40
本科
中級(jí)
李　紅
女
27
本科
初級(jí)
劉　英
女
40
中專
中級(jí)
孫一民
男
40
大專
中級(jí)
張　峰
女
43
大專
高級(jí)
彭朝陽
男
30
大專
初級(jí)
劉　青
男
50
中專
中級(jí)
龍　艷
女
25
本科
初級(jí)
袁　凱
男
30
本科
初級(jí)
楊　書
男
40
本科
中級(jí)
（1）該校下學(xué)期七年級(jí)班主任老師年齡的眾數(shù)是多少？
（2）在圖（1）中，將反映老師學(xué)歷情況的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在圖（2）中，標(biāo)注扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示老師職稱為初級(jí)和高級(jí)的百分比；
（4）小鳳到該校就讀七年級(jí)，班主任老師是女老師的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知樣本：3，4，0，，6，1，那么這個(gè)樣本的方差是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

九（2）班“環(huán)保小組”的7位同學(xué)在一次活動(dòng)中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別為：9 ，10 ，9 ，8 ，10 ，9，8．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、方差分別為
A．9，1.6B．9，C．8，1.6D．8，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù)．
(1)確定調(diào)查方式時(shí)，甲同學(xué)說：“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“放學(xué)時(shí)我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理．
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
  
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題：
①a＝     ，b＝     ；
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，器樂類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是       ；
③若該校七年級(jí)有學(xué)生560人，請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校七年級(jí)共有500名學(xué)生，團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度．
（1）在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：
方案一：調(diào)查七年級(jí)部分女生；
方案二：調(diào)查七年級(jí)部分男生；
方案三：到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________；
（2）團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，將其補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，九臺(tái)市教育局規(guī)定：初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)。利用課余時(shí)間，洪濤同學(xué)對(duì)本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，
 
①                                 ②
解答下面問題：（1）該班共有多少名學(xué)生？（2）將①的條形圖補(bǔ)充完整。（3）計(jì)算出作業(yè)完成時(shí)間在0.5 ~1小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角。（4）完成作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在那個(gè)時(shí)間段？（5）如果該校共有900名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過1.5小時(shí)的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)如下：2，3，a，5，6，它們的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的極差是______

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