在△ABC中，∠C為銳角，分別以AB，AC為直徑作半圓，過點(diǎn)B，A，C作，如圖所示．若AB=4，AC=2，S1﹣S2=，則S3﹣S4的值是          

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知在扇形OAB中，∠AOB＝90°，半徑OA＝10，正方形FCDE的四個(gè)頂點(diǎn)分別在和半徑OA、OB上，則CD的長(zhǎng)為      ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在△ABC中，E,F,D分別是邊AB、AC、BC上的點(diǎn)，且滿足，則四邊形AEDF占△ABC面積的（    ）【原創(chuàng)】

A．             B．            C．             D．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校決定從兩名男生和三名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場(chǎng)的主持人，則選出的恰為一男一女的概率是（    ）（原創(chuàng)）

A．　　　　B．　　　　C．　　　　D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：m2﹣2m=　     　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量河對(duì)岸塔AB的高度，在塔底部B的正對(duì)岸點(diǎn)C處測(cè)得塔頂仰角∠ACB=30°

（1）若河寬BC是60米，求塔AB的高（精確到0.1米；參考數(shù)據(jù)）

（2）若河寬BC無法度量．則應(yīng)如何測(cè)量塔AB的高度呢？小明想出了另外一種方法：從點(diǎn)C出發(fā)，沿河岸CD的方向（點(diǎn)B、C、D在同一平面內(nèi)，且CD⊥BC）走a米到達(dá)D處，測(cè)得∠BDC=60°，這樣就可以求得塔AB的高度了．請(qǐng)你用這種方法求出塔AB的高。

、、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓，在看不見圖形的情況下隨機(jī)摸出1張，這張卡片上的圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率是（         ）（原創(chuàng)）

   A．            B．            C．             D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校九年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買一批筆獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，在購(gòu)買時(shí)發(fā)現(xiàn)，每只筆可以打九折，用360元錢購(gòu)買的筆，打折后購(gòu)買的數(shù)量比打折前多10本。

（1）求打折前每支筆的售價(jià)是多少元？

（2）由于學(xué)生的需求不同，學(xué)校決定購(gòu)買筆和筆袋共80件，筆袋每個(gè)原售價(jià)為10元，兩種物品都打八折，若購(gòu)買總金額不低于400元，且不高于405元，問有哪幾種購(gòu)買方案？

（3）在（2）的條件下，求購(gòu)買總金額的最小值。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若、為實(shí)數(shù)，且，則的值為（      ）

A、0            B、1            C、－1             D、±1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案