(2004•?冢﹫D1是?谑心晟a(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)此圖完成下列各題:
(1)2003年我市的生產(chǎn)總值達(dá)到______億元,約是建省前的1987年的______倍;(倍數(shù)由四舍五入法精確到個(gè)位)
(2)小王把圖1的折線統(tǒng)計(jì)圖改為條形統(tǒng)計(jì)圖,但尚未完成(如圖2),請(qǐng)你幫他完成該條形圖;
(3)2003年我市年生產(chǎn)總值與2002年相比,增長(zhǎng)率是______%(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字);
(4)已知2003年我市的總?cè)丝谑?39.19萬,那么該年我市人均生產(chǎn)總值約是______元.(結(jié)果保留整數(shù))
【答案】分析:(1)根據(jù)折線圖讀出數(shù)據(jù),可得2003年我市的生產(chǎn)總值達(dá)到238.18億元,約是建省前的1997年的12.54億元的≈19倍;
(2)根據(jù)折線圖的數(shù)據(jù),作圖可得;
(3)2003年我市年生產(chǎn)總值與2002年相比,增長(zhǎng)率是×100%≈13.0%;
(4)根據(jù)題意:該年我市人均生產(chǎn)總值約是≈17112元.
解答:解:(1)2003年我市的生產(chǎn)總值達(dá)到238.18億元,約是建省前的1987年的≈19倍;
(2)作圖

(3)增長(zhǎng)率是×100%≈13.0%;
(4)該年我市人均生產(chǎn)總值約是≈17112元.
說明:每答對(duì)1小題得.(2分)
點(diǎn)評(píng):本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(2004·?)如圖所示,□ABCD中,對(duì)角線ACBD相關(guān)于點(diǎn)O,如果AC=12,BD=10,ABm,那么m的取值范圍是

[  ]

A.1<m<11
B.2<m<22
C.10<m<12
D.5<m<6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

(2004海口)如圖,如果所在位置的坐標(biāo)為(-1,-2),所在位置的坐標(biāo)為(2,-2),那么,所在位置的坐標(biāo)為(_____,___).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2004·?)某公司市場(chǎng)營銷部的營銷人員的個(gè)人月收入與該營銷員每月的銷售量成一次函數(shù)關(guān)系,其圖像如圖所示.根據(jù)圖像提供的信息,解答下列問題:

(1)求出營銷人員的個(gè)人月收入y元與該營銷員每月的銷售量x萬件(x≥0)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知該公司營銷員李平5月份的銷售量為1.2萬件,求李平5月份的收入.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•海口)圖1是?谑心晟a(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)此圖完成下列各題:
(1)2003年我市的生產(chǎn)總值達(dá)到______億元,約是建省前的1987年的______倍;(倍數(shù)由四舍五入法精確到個(gè)位)
(2)小王把圖1的折線統(tǒng)計(jì)圖改為條形統(tǒng)計(jì)圖,但尚未完成(如圖2),請(qǐng)你幫他完成該條形圖;
(3)2003年我市年生產(chǎn)總值與2002年相比,增長(zhǎng)率是______%(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字);
(4)已知2003年我市的總?cè)丝谑?39.19萬,那么該年我市人均生產(chǎn)總值約是______元.(結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案