【題目】如圖,在ABC中,AD是∠BAC的平分線,且∠B=ADB,過點(diǎn)CCM垂直于AD的延長線,垂足為M.

(1)若∠DCM=α,試用α表示∠BAD;

(2)求證:AB+AC=2AM.

【答案】(1)BAD=2α;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)垂直得出∠CDM=∠ADB=90°-α,然后根據(jù)∠BAD=180°-2ADB得出答案;(2)、延長AMF使MF=AM,連結(jié)CF,根據(jù)AD為角平分線得出∠CAF=BAF=F,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠FCD=B=ADB=CDF,從而得出CF=DF,即AC=DF,從而得出答案.

試題解析:(1)、∵CMAM,DCM=α,∴∠CDM=ADB=B=90°-α,

∴∠BAD=180°-2ADB=180°-2(90°-α)=2α.

(2)、證明:延長AMF使MF=AM,連結(jié)CF,則有AC=CF,

AD平∠BAC,∴∠CAF=BAF=F,CFAB, ∴∠FCD=B=ADB=CDF,

CF=DF,AC=DF, AD+DF=2AM,AB+AC=2AM.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是4 的平分線交DC于點(diǎn)E.若點(diǎn)P,Q分別是ADAE上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值是( 。

A. 2 B. 4 C. D.

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【題目】如圖,ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F分別是AB,BC,CA上的點(diǎn).

(1)ADBECF,問DEF是等邊三角形嗎?試證明你的結(jié)論;

(2)DEF是等邊三角形,問ADBECF成立嗎?試證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,∠AOB的平分線為OM,ON為∠MOA內(nèi)的一條射線,OG為∠AOB外的一條射線.試說明:

(1)MON=(BON-AON);

(2)MOG=(AOG+BOG).

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【題目】已知:如圖所示,直線,另一直線交,交,且,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),且

如圖,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右邊且點(diǎn)在點(diǎn)左邊時(shí),的平分線交的平分線于點(diǎn),求的度數(shù);

如圖,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右邊且點(diǎn)在點(diǎn)右邊時(shí),的平分線交的平分線于點(diǎn),求的度數(shù);

當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左邊且點(diǎn)在點(diǎn)左邊時(shí),的平分線交的平分線所在直線交于點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的度數(shù),不說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,2),B(﹣2,0),點(diǎn)D是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為一直角邊在一側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90°,若△ABD為等腰三角形時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:△DEC的一個(gè)頂點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部,且∠CAD+∠CBD=90°.
(1)如圖1,若△ABC與△DEC均為等腰直角三角形,且∠ABC=∠DEC=90°,連接BE,求證:△ADC∽△BEC.

(2)如圖2,若∠ABC=∠DEC=90°, = =n,BD=1,AD=2,CD=3,求n的值;

(3)如圖3,若AB=BC,DE=EC,且∠ABC=∠DEC=135°,BD=a,AD=b,CD=c,請(qǐng)直接寫出a、b、c三者滿足的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為了測(cè)量河對(duì)岸l1的兩棵古樹A、B之間的距離,他們?cè)诤舆@邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點(diǎn),測(cè)得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之間的距離為50m,則古樹A、B之間的距離為m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案