如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（兩圖都不完整），下列結(jié)論錯誤的是（　　）

A．  該班總?cè)藬?shù)為50人 B．   步行人數(shù)為30人

C．  乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍  D． 騎車人數(shù)占20%


B             解：A、總?cè)藬?shù)是：25÷50%=50（人），故A正確；

B、步行的人數(shù)是：50×30%=15（人），故B錯誤；

C、騎車人數(shù)所占的比例是：1﹣50%﹣30%=20%，故D正確；

D、乘車人數(shù)是騎車人數(shù)倍數(shù)是：50%÷20%=2.5，故C正確．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標號為1、2、3、4，隨機地摸出一個小球，然后放回，再隨機地摸出一個小球，則兩次摸出的小球標號的和等于4的概率是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點A（x1，y1）、B（x2，y2），若y1＞y2，則x1﹣x2的值是（　�。�

A．  正數(shù)          B．負數(shù)          C．非正數(shù)        D． 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①，△OAB中，A（0，2），B（4，0），將△AOB向右平移m個單位，得到△O′A′B′．

（1）當m=4時，如圖②．若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A′，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A′、B′兩點．求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達式；

（2）若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A′及A′B′的中點M，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今年我市有4萬名學(xué)生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析．在這個問題中，下列說法：

①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個考生是個體；③2000名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是2000．

其中說法正確的有（　�。�

A．  4個           B．3個           C．2個           D． 1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校計劃開設(shè)A、B、C、D四門校本課程供全體學(xué)生選修，規(guī)定每人必須并且只能選修其中一門，為了了解各部門課程的選修人數(shù)．現(xiàn)從全體學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖．已知該校全體學(xué)生人數(shù)為1200名，由此可以估計選修C課程的學(xué)生有　　人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校八年級一班進行為期5天的圖案設(shè)計比賽，作品上交時限為周一至周五，班委會將參賽逐天進行統(tǒng)計，并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：5．且已知周三組的頻數(shù)是8．

（1）本次比賽共收到　 　件作品．

（2）若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計圖，那么第五組對應(yīng)的扇形的圓心角是　 　度．

（3）本次活動共評出1個一等獎和2個二等獎，若將這三件作品進行編號并制作成背面完全相同的卡片，并隨機抽出兩張，請你求出抽到的作品恰好一個一等獎，一個二等獎的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某校九年級女生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，從中隨機抽查了50名女生參加測試，被抽查的女生中有90%的女生次數(shù)不小于30次，并繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖），那么仰臥起坐的次數(shù)在40～45的頻率是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三角形的兩邊分別為3和5，第三邊是方程x2﹣5x+6=0的解，則第三邊的長為（　�。�

A．  2             B．3             C．2或3          D． 無法確定

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同步練習冊答案