在7個(gè)數(shù)據(jù)中，前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是6，后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是4，這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，求第4個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求出被抽測(cè)的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全．
（5）在頻數(shù)分布直方圖中寫(xiě)出兩個(gè)虛設(shè)組組中值，并畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求出被抽測(cè)的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全．
（5）在頻數(shù)分布直方圖中寫(xiě)出兩個(gè)虛設(shè)組組中值，并畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖
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中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求出被抽測(cè)的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全．
（5）在頻數(shù)分布直方圖中寫(xiě)出兩個(gè)虛設(shè)組組中值，并畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省期中題 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了八年級(jí)若干學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）求出被抽測(cè)的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾個(gè)小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全；
（5）在頻數(shù)分布直方圖中寫(xiě)出兩個(gè)虛設(shè)組組中值，并畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖。

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