17.如圖,D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn),
(1)中線AD與中位線EF的關(guān)系是互相平分;為什么?
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是菱形?說(shuō)明理由.

分析 (1)證出DE、DF是△ABC的中位線,由三角形中位線定理得出DE∥AC,DF∥AB,證出四邊形AFDE為平行四邊形,即可得出結(jié)論;
(2)由等腰三角形的性質(zhì)得出AD⊥BC,證出EF是△ABC的中位線,由三角形中位線定理得出EF∥BC,因此AD⊥EF,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)中線AD與中位線EF互相平分,理由如下:
∵D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn),
∴DE、DF是△ABC的中位線,
∴DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AFDE為平行四邊形,
∴AE與DF互相平分.
故答案為:互相平分;
(2)當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形AFDE是菱形;理由如下:
∵AB=AC,D是BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,
∵E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴EF是△ABC的中位線,
∴EF∥BC,
∴AD⊥EF,
由(1)得:四邊形AFDE為平行四邊形,
∴四邊形AFDE是菱形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形中位線定理、平行四邊形的判定與性質(zhì)、菱形的判定;熟練掌握三角形中位線定理,證明四邊形AFDE為平行四邊形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若一個(gè)三角形各邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大2倍,則擴(kuò)大后的三角形各角的度數(shù)都( 。
A.縮小2倍B.不變C.擴(kuò)大2倍D.擴(kuò)大4倍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知,點(diǎn)M、N分別是正方形ABCD的邊CB、CD的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接AM、AN、MN,∠MAN=135°.(友情提醒:正方形的四條邊都相等,即AB=BC=CD=DA;四個(gè)內(nèi)角都是90°,即∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°)
(1)如圖①,若BM=DN,求證:MN=BM+DN.
(2)如圖②,若BM≠DN,試判斷(1)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.計(jì)算:20160-3sin60°+(-$\frac{2}{3}$)-2-|tan60°-2|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.由若干個(gè)相同的小立方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖的方格中的字母和數(shù)字表示該位置上小立方體的個(gè)數(shù),求x,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,∠1和∠2是直線BE、DF被直線BC截得的同位角,∠3與∠4是直線BE、DF被直線EF截得的內(nèi)錯(cuò)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,分別以Rt△ABC的兩條直角邊為邊向△ABC外作等邊△BCD和等邊△ACE,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,求DE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,直線AC∥m∥OB,AP,OP分別是∠CAO與∠AOB的平分線,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,AC與直線m的距離和OB與直線m的距離相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OC=2OA,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=3,且與x軸相交于點(diǎn)D.
(1)求該拋物線解析式;
(2)點(diǎn)P是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,記△PCD的面積為S,是否存在點(diǎn)P使得△PCD的面積最大?若存在,求出S的最大值及相應(yīng)的m值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,連接CD得Rt△COD,將△COD沿x軸正方向以某一固定速度平移,記平移后的三角形為△C′O′D′,當(dāng)點(diǎn)D′到達(dá)B時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,直線BC與△C′O′D′的邊C′O′、C′D′分別相交于G、H,在平移過(guò)程中,當(dāng)△O′GH變?yōu)橐設(shè)′H為腰的等腰三角形時(shí),求此時(shí)BD′的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案