計(jì)算:
(1)
(-5)2
-|2-
2
|-
327
;  
(2)(-1)2010-|-7|+
9
×(
5
-π)0+(
1
5
-1
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用平方根,立方根,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)利用乘方的意義計(jì)算,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第三項(xiàng)利用平方根及零指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=5-2+
2
-3=
2

(2)原式=1-7+3+5=2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=6m,某一時(shí)刻AB在陽(yáng)光下的投影BC=4m.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影;
(2)在測(cè)量AB的投影時(shí),同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)為8m,請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出結(jié)果:|-5|=
 
,2-3=
 
,-
3
4
×
1
3
=
 
,(-8)÷2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)(x+1)(x+8)=-12                
(2)(2x-1)2+3(2x-1)+2=0
(3)7(2x-3)2=28
(4)2x2+1=2
5
x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①垂直于弦的直徑平分這條弦;
②平分弦的直徑垂直于這條弦;
③垂直平分弦的直線經(jīng)過(guò)圓心,
④平分弧的直徑垂直平分這條弧所對(duì)的弦.
其中正確的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-2x2的圖象向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位所得二次函數(shù)的解析式為( 。
A、y=-2(x-2)2+3
B、y=-2(x+2)2+3
C、y=-2(x-2)2-3
D、y=-2(x+2)2-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(x-3)2+4x(x-3)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-14-(1+0.5)×
1
3
÷(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)-(-
3
4
)=
 

(2)-|-6|=
 
;
(3)-(+3)=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案